初中学生英语口语如何提高

英语说得好、说得地道，是所有学生的共同愿望，也是衡量学生英语水平的重要标准。这篇关于初中学生英语口语如何提高的文章，希望对你们有所帮助。

一、加强听力训练

语言的输入和输出在英语学习中是相互促进的关系，输入是前提和基础，输出是结果和目的，两者之间存在着不可分割的关系。没有信息输入，就听不懂别人说的话，那又怎么会有沟通和反馈呢?

有的学生一味通过读、写、记来反复操练英语知识，而真正在与老外交流时，却因听不懂对方所说的话，从而无法表达自己的想法。

因此，要想把语言知识转化为语言能力，尤其是表达能力，必须加强听力训练。可以通过听或视觉感知语言材料。

比如英文广播或英语影视作品，大量接触一些生动语言，并通过听来理解语言信息。小编建议初中的学生们应充分利用听力课的时间，结合老师传授的一些听力技巧，努力提高听力水平。

二、主动创造环境进行口语训练

可以与同学一起练习英语口语，比如创建一个英语角或者英语口语俱乐部，在固定的时间开展活动，活动可以有多种形式。这样不仅能练习英语口语，还能进行听力训练，交流英语学习经验，开阔视野，提高英语学习兴趣。

没有练习搭档或者没有机会去参加英语角也没关系，还有很多其他方法可以学习。例如进行复述练习，也就是用自己的语言背诵或描述所听到或读过的英语文章。另外也可以用英语描述自己所见到的景象，讲述自己正在做什么等等。

三、有意识地克服口语中的不足

1.要注意语音，语调的变化

要懂得抓住一切可以模仿的机会，模仿正确发音，改掉不好的发音习惯，做到发音准确，语调自然流畅。可通过大声、朗读英文绕口令来进行训练，既能增强学习兴趣，增强自信，又能使发音变得清晰、圆润。

2.要注重词汇

总体来看，中学生的词汇量已经足够了。但在说英语时，由于汉语思维的干扰，经常会出现用词不当，搭配不当等问题。

这是因为学生掌握的都是一些在正式场合使用的书面词汇，而对于口语中使用的词汇或一些简单词汇的多种用法却了解甚少。

要想解决这一问题，首先要整理所学词汇，尤其要掌握一词多义现象和短语的使用。中式英语口语较大的缺点就是使用大量的大词，而真正地道的英语口语却都是一些简短、活泼、生动的词组。

其次，还应注意模仿外国人的常用句式，并通过借鉴经典口语教材中提供的英语句子，使自己的表达方式不会出现错位。

较后，在语法和文化背景方面也要加强学习。

3.学着用英语思考

在语法、句式和文化背景方面，英汉两种语言是有很大的差别的。学习英语口语时，要多了解外国人的思维方式，尽量用英英词典，不要用英汉词典。学会用英语思维，这样说出来的英语就会更地道。

小学生学习英语口语的方法

在小学生学习的过程中，很多家长比较关注孩子的英语口语学习。那么下面和小编来看看这篇小学生学习英语口语的方法的文章，相信你一定会有所收获的。

1.树立孩子学习英语口语的信心

小学生要想学好英语口语，首先要有信心，有了信心就相当于成功了一半。

但大多数小学生对英语口语练习还是有些麻木，一是觉得练习没有用，二是觉得自己练不好，然后就不想练了。这时就需要家长和老师对孩子的学习心态进行引导，让孩子树立起学习英语口语的信心。

2.注重英语发音、语音语调

在英语口语中，语音语调是非常重要的一部分，也是判断英语口语“好不好”的重要依据。

小学生在练习英语口语时，要注意听英语句子的发音，在掌握句子发音的基础上，模仿语音语调，包括句子中的一些连读、弱读、浊读、爆音等技巧，使自己的英语口语说得更地道，更有情趣。

3.多找机会开口说英语

在小学，与英语学习有关的活动虽然很多。比如英语演讲比赛、诗歌朗诵比赛等。

这时小学生可积极报名，多争取说英语的机会。生活中，可以尝试着与自己的同学或家长进行一些简单的英语口语交流。家长和老师还可以适当地为孩子创造一些英语环境，增加孩子开口说英语的机会。

4.注意积累优美词句

小学生要想练好英语口语，还需要注意口语表达运用的丰富性。这些都需要小学生在平时注意积累优美的句子、相似的英语句子，及时记录和背诵，在适当的场合下使用。

5.报名英语口语培训班

小学英语学习主要以应付考试为主，练习英语口语的机会较少。如果你想让你的孩子学好英语口语，你可以给孩子报名一个英语培训机构，否则孩子的英语口语就会很难得到提高。

小学生的英语口语学习十分重要，学好英语口语对小学生之后的英语学习有很大的影响。