托福口语备考如何提升

一. 美式思维

　　因为中美的文化不一样还会出现很大的差异，考官们原本也许就是美国人。大家描述东西肯定都是将它放到时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述一直都是由内及外，由里及表。但是人就刚好相反。根据时间上而言，人都是根据自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往较后说的那个地方是较重要的。美国人在时间的描述上先把较重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是人和美国人在时间描述上的巨大差别。

二.换句表达

　　要训练How to explain things in different ways，一种表达式对方不明白，美国人通常是会去寻找另一种表达式，这样较后让对方明白。由于事物就一个，但表达它的语言符号也许就会相当的多。如此就要更多的做替换练习。传统的教学方法同样是称为替换练习，但这种替换事实上并非是真的替换，只是语言层面的替换，而并非是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

三.养成深入了解事情本质的习惯

　　美国人与美国人交谈，其中有百分这八十是想告诉对方这个事物是什么。大家的课本虽然词汇难度在不断的加深，但思维逻辑结构却都只是停留在一个水平上。人经常的表示Where is the book(这本书在哪儿)?但却很少会有人表示What is a book(书是什么)?这时美国的小学生就会提出：What is the book-;这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book-;因为传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

常有同学反映，虽然很努力的在反复考托福刷分，但口语成绩却总是卡在23分这个比较尴尬的位置，甚至还会出现分数越刷越低的情况。为何口语提分怎么困难?原因到底在哪里?下面小编就来为大家具体分析并给出解决办法。

托福口语过不了23分，其实大多数情况下都是因为下面这个2个原因：

1. 语法错误改不掉

语法错误导致的口语扣分应该是考生当中比较常见的问题了，事实上这种问题不仅在学生之中普遍存在，其实在英语非母语的留学生之中都绝非罕见。而具体原因要么是因为以前没有注意，要不则是因为自己不重视托福考试，或是虽然重视托福考试但是以前的生活以及学习之中，根本就没有注意到自己有相关的问题。而不幸的是，在真正的英语环境里，其实很少会有人主动刻意地去校正我们口语中的语法问题。

当然简单的发现这类口语中的语法错误问题没有任何作用，我们一定要把经常错的语法点挑出来，首先通过语法书看懂，接下来还要继续在自己的平时训练之中多注意是否再犯相似的错误。

想要知道自己说的内容是否有语法错误，其实很简单，就是把自己的答案，用录音机录下来，然后再手动的将这些内容敲入电脑，然后把这些文字稿交给你的英语大佬朋友或者英语老师，他们很快就能够帮你发现里面是否有问题。

2. 听力环节听不准

除了口语中自带的语法错误外，另一个影响得分的主要原因则常出现在综合口语的听力环节，有些人恰恰就是在听力这个部分出现问题，由于自己的听力部分不甚准确，错误的理解了听力部分的内容，因此会导致在口语的2-4题之中对于听力内容的表述总是会出现错误。有的同学可能会问，综合口语不是还有阅读部分吗?为什么这个问题很少发生在阅读之中呢?

原因很简单，就是因为口语部分考察的重点不在于听力和阅读，因此听力和阅读部分难度并不高，但是由于学生普遍阅读基础很强，因此不会出现阅读读不对理解不了的情况，但是反过来学生普遍听力基本功相对不太好，因此虽然考察的难度不高，但是仍然会出现问题。当然也是因为听力录音我们只能听1遍，但是阅读部分，我们可以反复研读，这也有相当大的关系。

当然影响着托福口语成绩的因素还有很多，比如说练得少，单词量不够，Chinglish以及很多相关的问题。而下面我们来看看解决口语跨不过23分的解决方法。

托福口语过不了23分如何解决?

现在的托福口语只有4道题目，TASK1为独立口语，TASK2-4为综合口语，我们分开来说。

1. 独立口语TASK1

首先TASK1是新流程实施后的一道独立口语题，这道题必须认真审题，以防出现跑题的问题。回答的时候一定要控制内容长度。建议大家控制到110词以内，可以尝试就用一到两个分论点来阐述，以免说不完。举一个理由，并把它的细节说清、例子讲得贴切完整也是可以获得的。减少独立口语中的分论点，一方面能够让你在考试的紧张中放慢语速，另一方面还能够让你的条理清晰，答题完整。

可参考结构：

Topic sentence: 简单概括问题并提出1-2个论点

First argument: 提出个论点+ 2-3句话解释

Second argument: 提出第二个论点+ 2-3句话解释

Conclusion: 用另一种方式复述问题和论点

2. 综合口语TASK2-4

独立口语的内容需要自己想，而综合口语主要是考复述转述能力，听到什么就用自己的话说出来。综合口语的听力比托福听力部分要简单，因此只要听力部分准备好了，综合口语应该没问题。并且虽然考试流程已经缩短，但由于口语之前需要先做完阅读和听力两个部分，考到综合口语这部分的时候大家应该还是颇为疲惫的，所以这会儿在题目间歇我们可以稍微放松一下大脑。在题目出现的时候也可以有相应的取舍，以便我们专注于听力内容。