为什么习惯了雅思之后，托福听力变难了

首先，发音不同。大家都知道英音和美音其实还是很不一样的，听惯了雅思的英音，忽然去听美音需要一个熟悉和接受的过程，毕竟在发音和一些表达上会有一些不同。比如常见的一些物品：bus(美音)/shuttle; schedule;(美音英音不一样);除此之外，英音美音的语调也不太一样，需要重新进行适应。

这个适应的感觉，类似于你在北京住惯了然后到了武汉或者成都，虽然都是讲的中文，但是调调变了，对于同一个东西的称谓也会发生变化。就像新到一个城市一样，需要熟悉语音语调以及相应的“风土人情”。

其次，考试方式以及难度不同。这是较较关键的地方，雅思考试有机考和笔试，大部分同学都会倾向于笔试，那么在笔试中同学们会先看到题目再进行考试。而托福是先听听力，听力材料会全部放完以后，才会看到题目。

例如，如果较开始是conversation，考生会先听完2-3分钟的完整材料，才会看到后面的4-6道题目。这对考生的短期记忆力，以及记笔记的能力都有很高的要求。

在题目的难度方面，雅思是四个部分，以填空和选择题为主;而托福全是选择题。雅思较开始全是相对来说比较生活化的场景(如外来游客东西掉了找警察/城市观光建议等);相对使用比较生活化的语句;只有“part 4 学术类填空”会相对偏学术化一些。

而在托福中，会有2个对话，这两个对话也是聚焦在校园场景(如学生找教授讨论论文的问题，以及学生与图书管理员讨论书籍借书等等)，而学术类的讲座长度会比较长，平均一个讲座都在5-7分钟左右，难度也基本贴近大学专业课讲座的内容(如，天文，地理;考古等等具体的知识点)。从这个角度大家也可以感受到托福听力的信息密度会更高，对同学们的综合能力要起也会更高!

“是否可以修改答案”上两类考试也有差异。雅思笔试是可以随时修改答案的，且有誊写答案的时间(10分钟)，但是托福考试是不可以的。

在考雅思的时候，好不容易熟悉了英式发音和腔调，在考雅思的过程中也慢慢适应了雅思笔试的节奏，可以边听边做，后续会有10分钟誊写答案的时间，相对人性化。

但是在考托福的时候，听完以后就开始答题，是没有回头路的，只有一条路走到黑，就算你忽然想起之前的题目有错，想回去改，那也是不可能的。这也是对同学们要求比较高的部分，要一下子切中要害!

在这里还是要提醒一下各位同学，如果要准备雅思或者托福考试，一定要认真备考，找到值得信任的机构进行学习和辅导能帮助你事半功倍。

预祝大家都取得好成绩哦!

　　1、单词要通过测试的方法来检测自己每天的记忆的量，每天 150个单词是比较合理的数字。

　　2、长难句不翻译，永远不承认自己没读懂。感觉懂了，不是真的懂。

　　3、听写和跟读是提高听力的仅有途径。

　　4、口语和写作一定要多练习。

　　“神助力”的备考材料

　　好的备考材料，只会给你的托福考试“助力”。市面上的托福备考材料有很多，除了的考试指南，练习题什么也就不多说了。

接着，怎么才能让自己在托福考试中尽可能如鱼得水呢？

扩充词汇量

词汇量对于托福考试的每个部分都很重要，但阅读部分能获得的增益效果更佳。我们熟悉一个单词，通常都是从看到单词识别这一步开始的，其他section中需要考听力辨单词或需要自己输出单词，要求都会更高一些，但在阅读中输入和输出的转换率是非常快非常高的。而且阅读中相当一部分的题目会直接考察单词意思，简单粗暴。

背单词的方法各不相同，app背单词刷熟悉度。每个单词都会比较的过一遍，记录下不熟悉的单词，然后再反复的刷熟悉度，一遍遍筛，直到每个单词都；然后在考试前的一个星期再过两遍全部的单词。这种方法好处在于再次遇到新词时能很快反应出意思，但新词量的基数不可以太大，否则还是要老老实实地强记一遍哒。

寻找适合自己的解题步骤

解题步骤千千万，每种都有各自的道理。有的会先浏览一遍考题，然后再读文章，这样需要抓住的信息点会有大致的把握；有的就直接开始读，因为提前阅读考题的话时间也许会来不及，大家可以多做尝试，找到适合自己的方法。

找准节奏

如果在每篇文章上花费的时间相同，那么每篇文章都会有20分钟时间来回答12-14道问题，这个节奏可以说相当紧张了。将解决一篇文章的时间控制在很小的时间节点里面非常重要，例如花五分钟读，用一分钟去回答问题等。
导致托福考生听不懂听力资料的原因有很多，缺乏准确的辨音能力是其中之一。

比起词汇量不足或是对话题不熟悉，辨音能力的不足并不是依靠多背多做练习就能得到有效提升的，考生需要分析具体问题对症下药以提升能力，下面小编就来为大家详细讲解。

辨音能力不足的2种常见表现

托福听力中，考生如果辨音能力存在问题，常会造成以下两种表现，而这两种表现无论哪一种都会对考生的听力解题造成很大影响，而很不幸的是有些同学还同时会出现这两种表现，它们分别是：

1）听不准部分词汇影响局部理解

辨音能力不足的首要表现是听不准部分词汇，有时候一些单词在书面资料中出现其实大家都认识，对其发音也并非完全陌生。

但这些词汇一旦在听力材料里从别人口中说出来，考生可能就会遇到听不准的情况，或是听成了其它单词，或是压根没听出来是什么词。

这种情况会导致考生对听力材料中某段内容无法正确理解，而如果之后的题目里有针对这段内容的考点问题，比如一些细节题等等，考生就没有办法很好地进行解答了。

2）来不及反应信息干扰整体把握

辨音能力欠缺可能造成的另一个问题是来不及反应。大家知道从考生听到听力内容到反应过来这段内容说了什么是有一个信息接收到理解过程的，而这个过程的长短其实也取决于大家的辨音能力。

有些同学听到一段内容可能马上就意识到说了什么，有些同学则要楞一下才能反应过来接收到的信息。对后者来说，这种偏慢的反应速度就会造成考生对听力材料整体把握的干扰。

比如听力中先说了一个观点，考生还在琢磨自己听到的内容，这个时候第二个观点已经开始讲了，等到考生反应过来第1个观点讲了什么，音频里第二个观点已经讲了一部分，而这一部分其实考生并没有听到，等于是直接被遗漏了。

托福听力语速不慢信息量较大，出现一次或是两三次这样的遗漏就足以影响大家的整体解答，这种因为辨音能力不足而造成的问题也是非常严重的。
提升辨音能力的两种方法

当然，想要解决辨音能力不足而造成的问题，其实大家可以采取一些针对性的训练方法来进行提升，下面就为大家介绍两种比较常用且实用的练习方法：

1）通过精听来抓准词汇

精听训练相信大家应该不会陌生，可能很多同学正在使用精听训练方法，其实合理的精听训练法对于提升考生辨音能力中的抓词度是很有帮助的。

许多词汇其实大家只是不熟悉其发音，并非完全不认识。因此只需要把词汇的拼写意思和发音联系起来就不会再出现听不准的情况，而想要做到这一点精听无疑是相当合适的做法。

具体的精听方法大家可以一边听音频一边看对应的文本内容，在听的同时把文章里那些自己没能第 一时间反应过来的词汇都划出来，听完一遍立即查字典，把这些词汇的意思重新记忆或是回顾一下。

之后再重复多次，直到已经没有听不懂的生词为止，较 好是能做到完全脱稿不看文本资料也能准确听懂每个单词。通过这种训练方式，大家的辨音准确度就能逐渐达到托福听力考试的要求水平。

至于听力材料的选择小编认为不宜太长，按照托福考试中对话类和讲座类听力资料的长度来选择相应的音频素材即可。

2）结合听写提升反应速度

而对于辨音反应速度，同样有合适的方法可以针对性训练提升，那就是听写练习，这种练习方式想必大家也应该有所了解。

具体做法是播放整段音频，而考生在听的同时需要不断做记录，尽可能多的把每段材料中包含的细节都记下来。

比如托福听力中的对话类conversation，大家就需要能把对话者提到的话题主旨、遇到问题、解决方法等核心内容完整记录好，细节方面也要尽可能完善，这种要求能较 大程度训练大家的反应速度。

初期辨音能力比较糟糕的考生可能会遗漏许多细节甚至一些重点，但随着持续的训练，大家的听力辨音反应速度会越来越快，甚至逐步培养出一定的预判能力。

而等到考生能够毫不费力地把整段对话或是讲座信息全部记录下来，大家再面对托福听力自然就能轻松解决了。

如果考生能够通过上文内容顺利提升托福听力的辨音能力，不仅对于托福考试本身有巨大帮助，在以后的留学生活中也将能更好地和native speaker进行交流沟通，这才是真正的一举两得。