托福听力中的多选题是考查较多题型之一，出现的形式也有好多种，较常见的有“四选二”、也有“五选三”甚至有6、7个选项的。

大部分同学看到多选题都会觉得“难受想哭”，因为根据评分标准绝大部分的多选题必须所有选项都对才能得分。那我们今天就来看看该如何应对这个题型。

多选题属于细节题的考查范畴，也就是“所听即所得”，只需要根据信号词的提示抄记笔记就可以攻克这个难题。

那我们首先来看一下多选题的常见信号词。

 

第 一类：

小数字，当听到小于5的数字的时候就说明可能要列举一些信息了。

我们就应该画好大括号或者做好多选题的记号准备抄记数字后面罗列的信息，就算内容听不懂也只需要抄记后文中的主干信息，或者重读的词。

来个例题：TPO22L2

2. According to the professor, what are the two main goals of Pleistocene rewilding?Click on 2 answers.A. To restore some evolutionary processes that ended during the Pleistocene epoch.B. To help prevent the extinction of certain species of mega fauna.C. To increase populations of native animal species in the western United States.D. To create a living laboratory where animal interactions can be observed.

原文：Now, the advocates of Pleistocene rewilding cite two main goals. One is to help prevent the extinction of some endangered megafauna by providing new refuges, new habitats for them. The other is to restore some of theevolutionary and ecological potential that has been lost in North American.

文中可以很清晰的听到 two main goals，接下来就尽可能的抄记后文中的 prevent extinction of endangered megafauna 以及 restore evolutionary potential。

可能有很多同学并不完全理解这句话的意思，但也可以根据这些关键词对应到A、B选项。

 

第二类：

表示并列关系的连接词。比如 also、another、plus、not only… but also… 等。

例题：TPO44L2

What were two purposes served by the skene? Click on 2 answers.A.It provided extra seating for the audience.B.It served as the location for the play’s action.C.It was used to store items needed for the play.D.It was where the chorus performed.

原文：Um, so, anyway, the skene started as a simple wooden platform, but eventually became much more elaborate. The front wall of the building was decorated like a palace, or a temple, and served as background scenery for the play. The building was also a storage place for costumes, props, things like that.

文中说了以前 skene 是个简单的木质舞台，后来会被装饰后作为戏剧的背景。

然后听到了 “also” 也是一个 storage place 就要想到这里有多选题做好重点符号，不难看出答案就应该选B.C.
在托福口语考试中该如何表达我们的想法呢?

　　1.试着按照总分的结构来叙述，这是西方人习惯的表达方式。一个主题句引出一个要点和一个中心思想，使考官能够清楚地理解命题的主题，从而打下良好的基础。

　　如果考试中出现问题，应该开门见山、切题，明确自己的观点，从而理清层次，为后面的详细描述节省时间。如果有额外的时间，可以添加一个总结，使描述详细和

完整。

　　2.在叙述过程中合理使用逻辑词语，使文章逻辑清晰。人倾向于根据上下文来分析句子之间的关系，而西方人则不然。他们使用逻辑连接词来表达句子之间的关系。

　　如果考生按照汉语的思维讲英语，对外国人来说就像是一堆杂乱的句子，论述的叙述应尽可能简洁，由浅入深，加强逻辑性和组织性。因此，在练习英语口语的过程

中，比较好聘请外教跟踪和指导改正口音和语言习惯等问题。

　　3.在描述的时候，尽量把抽象的陈述具体化，而不是含糊不清，这通常是没什么帮助。西方人习惯于非常具体和生动的描述，如描绘美丽的环境。他们不仅

说“it'sbeautifuloutside”，他们还会描述flower，tree，bird等，用细节使它更生动。

　　面对一个非常笼统的问题，很多考生会觉得很难开口，反而浪费时间、丢分。对于这类问题，我们应该对具体的事情进行叙述和讨论，找到突破口，缩小问题的范围

，这也是处理所有大问题的方法。