关于托福考试，一个经典的认知误区就是对自身口语能力的错误判断。可能不少童鞋都会羡慕那些能和老外“无障碍交流”的人，觉得他们的水平肯定能拿到口语。然而，事实真的是这样吗？

其实，能和老外“无障碍交流”这个标准非常模糊，如果我们用托福口语考试的标准来衡量，许多自认为可以和老外“无障碍沟通”的同学，是拿不到单科≥23分成绩的(托福口语单科30，考生此项均分18分)。

大家需要搞懂的地方是，口语的提为两个部分:

1. 表达自然性的提高

2.交流能力的提高

表达自然性的意思是语音语调等看似基础，但对我们日后表达的自信，流畅表达观点的能力，沟通效率等非常重要的必须能力。就好像想要顺畅地开高速路，得先通过小路、大路的驾照考试练习一样，没有基础保障的实践，就容易漏洞百出，上阵心慌。

在小编看来，很多童鞋对于“交流能力”的理解是有误区的：

我们觉得能“听懂”老外的话并和对方进行对话，就代表自己有不错的交流能力了。而事实上，可能大部分同学并不具备和老外像本国人一样自然、自信、漂亮地进行生活日常对话，及对于某些如教育、经济、哲学、政治等话题深入沟通、交换意见的能力。

所谓的交流，并不是简单的听懂对方说什么以及让对方明白你说了什么，而是要像说母语那样自然的沟通，对方说的梗你能接住，你表达的观点老外能瞬间理解，这样才能算是合格的交流能力。

也就是说，简单的互相听懂，距离所谓的“无障碍交流”，其实还有很长一段路要走。
而其实托福口语的标准(≥27)很简单：

说的顺，几乎没有不自然的卡顿、磕巴;

语言没有很多语法错误，内容表达效率高一些;

语音语调整体比较自然，发音、语调如果很地道，会有很不错的分数加成。

口语好的标准，自然是仁者见仁智者见智的，但是在小编听了太多那些觉得和老外“沟通无障碍”但却托福口语分数非常一般的同学的抱怨，我觉得还是有必要解释一下“无障碍沟通”和“不错口语水平”之间的区别。

这里的逻辑不能错：

一个托福口语≥27分，表达能力强，交流能力佳，语音语调地道的人，是可以和老外“无障碍交流”的。

但却不能说：一个和老外经常说话，感觉可以和他们“无障碍交流”的人，就肯定表达能力强，交流能力佳，语音语调地道，且托福口语铁定≥27分。

能和老外“无障碍交流”的这个标准其实非常模糊，我们换个角度思考一下，如果有很多老外，把和你说话当成练习中文的机会，在你时间有限又不太想打消对方积极性的情况下，你是不是不会频繁指出对方发音、语法、意思方面的错误? 

同时，你也不太可能和对方进行非常深入话题的讨论，因为往往交换意见的交流会变成你单方面的中文课堂…

我们在相对更为舒适的Conversation情境下说英文，往往会对自己的真实语言水平有不太直观的评价。因为谈话内容往往重复性高、语言简单，同时也没有规定时间让你必须准确、自然地说清楚你的个人观点这种比较严苛要求的束缚，“无障碍交流”事实上对于很多人都是触手可得的。

所以，不用羡慕那些所谓的能和老外“无障碍交流”的人了，考试的分数取决于整体，根植于细节。整体的流畅性，如果没有正确的发音、语法、表达积累的辅助，也无从谈起。平时多下工夫，把发音、语法、表达积累练好，口语妥妥的~
很多经常看托福考试答案的同学会发现——似乎每场的考题数量不一样，有些场次会有加试题。花同样的钱，做更多的题，好像还赚了？（可能更多小伙伴的内心OS是：算了吧，我宁可少做题）。

 Q:什么是“加试题”？

 A:顾名思义，“加试题”就是在正常考试规定的题量基础上多出来的题目，加试题比较多的会出现在听力和阅读这两个客观题部分。出现加试题的场次是随机的，所以，纯看“运气”。

正常情况下，托福阅读是3篇文章，54分钟的答题时间。但是如果有加试题，就是4篇文章、72分钟答题了。因此，从屏幕右上角的答题时间就能判断出自己是不是被加试了，但是无法判断哪一篇文章是加试题。

听力在没有加试题的情况下是2个section，16分钟时间答题。第2个section比较短，6分钟，包含1个conversation加1个lecture；第2个section比较长，10分钟，包含1个conversation加2个lecture。而在有加试题的时候，是3个section，前2个比较短，后1个比较长，也就是：conversation+lecture，conversation+lecture，conversation+lecture+lecture。这其中的任何一个section都有可能是加试题。

加试题正在成为一个趋势，所以大家只能调整心态，把加试当成“常态”，没加试才是“抽奖”。

Q:为什么会存在加试题？

A:两个原因。一是加试题可以用于平衡整场考试的难度，防止因为考试难度不均衡而造成的不公平的考试成绩。另一个就是测试新题。一道新题，从产生到正式入库，必须要经历实际测试，也就是真正出现在考试中，通过考生的考试结果来判定这道题是否合理，能否成为题库的保留题。

Q:不做加试题会怎样？

A:首先，虽然可以通过题量和答题时间推断出来自己是否被加试，但无法准确地判定哪一篇/哪一题是加试题，因此都需要认真对待。

其次，虽然在计算初始分数的时候不会把加试题算进去，但是ETS在正式发布托福成绩之前，还是会在不同试卷得分之间做等值转换，从而使同样水平但不同卷子的同学得分尽可能相近；那么这个时候，上面提到的加试题用于平衡难度的作用就凸显出来了。也就是说，加试题分数不会直接计入成绩，但会作为一个变量影响你的较终得分。所以，还是要认真对待每一道题目（安慰自己，同样的钱，更多的题目，不亏不亏）。 

Q:考场上遇到了加试题怎么办？

A:托福考试的另一个特点就是，虽然大家都在同一个考场中，但是手中的题目是不一样的，答题节奏也是不一样的——你还在做口语，旁边的同学可能已经在写作文了。这种节奏的明显不同步，可能会造成不适应的感觉。尤其是遇到了加试题，可能心情会更加糟糕。这时务必保持平衡的心态，毕竟所有考试第 一考的就是心态。其次，加试题的目的是增加考试的公平性，所以你可以这样想，也许没有加试题，这场考试可能会比较难；有了加试题，反而变简单了。假如你不是第 一次考托福，那么每一场考试难度不同，会不会觉得每次考试像是在买？

较后，从你选择留学开始，可能你的人生节奏就会和的小伙伴不一样——他们已经结婚了，可能你还在读书。既然人生节奏都不一样，那考试节奏不一样又有何妨？