托福听力在答题时如何获取信息

　　，在听从别人谆谆教诲之前，作为考生的你要熟悉自己的考前水平——也就是说你首先要测试自己的听力水平。

　　我推荐大家暑假利用好新托福考试的指南第四版，里面的题目出题风格非常符合真实的考试。如果你发现自己根本听不懂、思路跟不上考试语速，这就说明你的语音识别存在问题了。关于语音识别训练的问题，我在这里略谈两点供大家参考：1. 语音识别和单词量没有必然关系。原因很简单：大家都一定学过ocean 这个单词，但是听力考试不是依赖我们的眼睛去识别英文信息，而是依仗于我们的耳朵。如果考试的时候ocean 这个单词你的发音和托福考试不一致的话，你是无法识别出这个信息的。此外，托福考试往往是“小词大义”。比如听力考试会出现 oceanic 这个单词，如果大家平时没有语音库积累的话，这个单词很难会被考生所辨识出来。这样的例子有很多，比如：total—totality, strategy—strategic. 而这就给我们出了一个难题：假期怎么把托福单词背好。2. 语音识别要日积月累，方法不可少。我推荐大家暑假每天坚持练习跟读。“跟读法”指的是我们要和外界语料一起朗读素材，并且中间不停顿。因为如果是每句停顿跟读的话，你就无法体会语速和语流的意义了。那么，那什么材料练习跟读呢?我建议大家选用托福考试的素材，譬如市场上流行的Delta, Longman等等。久而久之，你会慢慢发现自己的发音也就提高了，而这对于新托福的口语考试是大有裨益的。当然，你也可以跟读历年托福听力。

　　通过刚才的介绍，大家一定明白听力的基本功在于语音识别。语音关不通过的话，一切考试所谓的技巧都沦为下谈。也就是说，对于第二语言习得的我们，学好英语只能靠有强有意识的思维来进行，单纯的追求外界学习氛围是没有意义的。大家试思考：如果假期你每天泛听会有意义吗，比如说天天早晨打开音频放英文会让你提升听力水平么?

　　第二，学会“主动地”获取主要信息。

　　培养“结构化的听力思维”。新托福听力文章很长，如果你是被动去听的话，我相信不过4分钟你就开始疲惫了。深陷劳顿的你怎么可能听好后面的信息呢?如果你无法掌握剩下3-4分钟的信息如何去从容作答呢?所谓“结构化的听力思维”是指考生能准确把握听力素材的结构，能够主动地去区分细节和主题，能够有意识的分清哪些语言是跑题的内容。根据这些判断，考生自然能够预测考题的出处。也就是说，一个好的听力者，不是他的精力很充沛，而是他能捕捉到托福考试中的 “信息”，而这些信息恰恰就是考试的重点。这个能力和我们的托福阅读是相通的，大家可以拿历年的旧托福听力中PART C来练习，有针对性地摘要其核心观点，从而慢慢培养成“主线不丢、层次清楚”的听力思维，不再拘泥于一句一词。当然，你也需要学会如何处理陌生单词。

　　托福听力提升的技巧有哪些

一.特别注意新闻报道的句话

　　新闻报道的句话通常是对整个报道的总结，这句话被称为新闻导语。它告诉听众他们关心的较重要的事实，如事件、时间、地点、人、原因和方式。新闻导语是整个新闻的高度浓缩。如果你理解了导语，你就会知道新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时导语可能只包含几个要素。

二.扩大词汇量

　　1. 常用词汇：尽管新闻报道中使用的词汇量很大，但该语言的基本词汇量是稳定的。新闻英语中的特殊术语更加稳定。如果你能掌握这些单词，再加上一些听力技巧，对新闻报道的基本理解就不难了。

　　2. 专有词汇：新闻报道是关于世界的较新消息，经常涉及到许多人、地名、名、公司名等。此外，一些专有名词，如河流，山脉和名胜古迹经常在新闻报道中使用。熟悉这些专有名词可以帮助听众更快更准确地理解新闻。

三.掌握一些基本的缩略语

　　因为新闻报道时间的限制,许多机构名称经常使用缩略形式,我们不仅要知道这些缩写词的意思，还要知道它们是如何发音的。

四.密切注意外形势的变化

　　平时要养成多看报的习惯，经常听广播，这样就可以了解国际、一些阶段的热点和一些有争议的问题。如果可能的话，在听新闻英语之前先听中文新闻广播。有了一定的背景知识，考试中答题也会容易许多。