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庆阳有名的消防设施操作员考试培训班

发布机构:国内知名建工培训机构时间:2024/6/2 8:39:34点击:279

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校园防火安全常见

  一, 学校应该加强全校师生的防火安全教育,并提倡消防安全人人有责、保护消防设施、预防火灾的义务,普及让全校师生知道火灾报警电话----“119”;,熟知消防自防自救的常识和安全逃生技能,并在情况允许的条件下每年安排一次防火的实施演练。

  二, 学校应该防护校园内的各种消防灭火设施的良好,安排专门的负责人做到定期检查、维护、增加设施完好率达到,并应做好各项检查记录。

  三, 学校应该保持教学楼的安全通道和安全出口畅通,安全疏散指示标志应明显、应急照明可正常使用,每一个教室口贴有本层安全逃生指示图。

  四, 学校应该在图书馆、实验室、微机室等人员较多场所的明显处贴有严禁吸烟的指示牌,并在学校禁止私拉乱接电线、私接任何家用电器。

  五, 学校内易燃、易爆的危险实验用品要做到专门存放并配备标准的全套灭火器。在做实验之前,教师应该向学生重点强调实验过程中的注意事项,做好教学示范、指导学生正确规范操作实验,防止违规和不慎操作酿成火灾的悲剧。

 火场灭火方法

  1、 隔离法:

  将着火的地方或物体与周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因缺少可燃物质而停止。实际运用时,如将可靠近火源的可燃、易燃和助燃的物品搬走;把着火的物体移到安全的地方;关闭可燃气体、液体管道的阀门,减少和终止可燃物质进入燃烧区域等。

  2、 窒息法:

  阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际应用是时,如用石棉毯、湿麻袋、黄沙、灭火器等不燃烧或难燃烧物质覆盖在物体上;封闭起火的船舱、建筑的门窗、孔洞等和设备容器的顶盖,窒息燃烧源。

  3、 冷却法:

  将灭火剂直接喷射到燃烧物上;以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下,燃烧就停止了。或者将灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,防止辐射热影响而起火。

  4、 化学抑制灭火法:

  将化学灭火剂喷入燃烧区使之参与燃烧的化学反应,从而使燃烧停止。采用这种灭火方法所使用的灭火剂有乘龙牌水系灭火器等。

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