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发布机构：国内知名建工培训机构时间：2024/5/20 10:03:12点击：497
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校园防火安全常见
一， 学校应该加强全校师生的防火安全教育，并提倡消防安全人人有责、保护消防设施、预防火灾的义务，普及让全校师生知道火灾报警电话----“119”;，熟知消防自防自救的常识和安全逃生技能，并在情况允许的条件下每年安排一次防火的实施演练。
二， 学校应该防护校园内的各种消防灭火设施的良好，安排专门的负责人做到定期检查、维护、增加设施完好率达到，并应做好各项检查记录。
三， 学校应该保持教学楼的安全通道和安全出口畅通，安全疏散指示标志应明显、应急照明可正常使用，每一个教室口贴有本层安全逃生指示图。
四， 学校应该在图书馆、实验室、微机室等人员较多场所的明显处贴有严禁吸烟的指示牌，并在学校禁止私拉乱接电线、私接任何家用电器。
五， 学校内易燃、易爆的危险实验用品要做到专门存放并配备标准的全套灭火器。在做实验之前，教师应该向学生重点强调实验过程中的注意事项，做好教学示范、指导学生正确规范操作实验，防止违规和不慎操作酿成火灾的悲剧。
灭火器的种类
清水灭火器
适用于扑救可燃固体物质火灾，即A类火灾(固体火灾)。
泡沫灭火器
它包括化学泡沫灭火器和空气泡沫灭火器两种，泡沫灭火器适合扑救脂类、石油产品等B类(液体)火灾以及木材等A类(固体)物质的初起火灾，但不能扑救B类(液体)水溶性火灾，也不能扑救带电设备及C类(气体)和D (金属类)火灾。化学泡沫灭火器内充装有酸性和碱性两种化学药剂的水溶液,空气泡沫灭火器充装的是空气泡沫灭火剂。
酸碱灭火器
是一种内部装有65%的工业硫酸和碳酸氢钠的水溶液作灭火剂的灭火器。该类灭火器适用于扑救A类物质(固体)的初起火灾，如木、竹、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救B类物质燃烧的(液体)火灾，也不能用于扑救C类可燃气体或D类轻金属火灾，同时也不能用于带电场合火灾的扑救。
二氧化碳灭火器
是利用其内部充装的液态二氧化碳的蒸气压将二氧化碳喷出灭火的一种灭火器具，其利用降低氧气含量，造成燃烧区窒息而灭火。当氧气的含量低于12%或二氧化碳浓度达30%～35%时，燃烧中止。1kg的液体，在常温常压下能生成500L左右的气体，这些足以使lm2空间范围内的火焰熄灭。由于二氧化碳是一种无色的气体，灭火不留痕迹，并有一定的电绝缘性能等特点，因此，更适宜于扑救600V以下带电电器、贵重设备、图书档案、精密仪器仪表的初起火灾，以及一般可燃液体的火灾。
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