托福备考中词汇是重要环节之一，而考试本身对大家的词汇基础也有很高要求，听说读写能力都需要词汇支持才能得以施展。

托福考生如何才备考中打好词汇基础应对考试?下面小新就来具体介绍同步提升考生托福词汇量和使用能力的技巧方法。

托福考试中各个题型都对词汇有很高要求，考生背单词时如果只是做到了较基础的辨识词汇是远远不够的，至少要做到能够辨识词汇的同近义词并且掌握核心词汇的使用方法才算是打好了词汇基础。而想要让自己的词汇水平达到这种水平，考生在备考中就需要更有针对性技巧性地提升词汇，下面这几个方法大家需要掌握：

01 主动汇总归纳词汇出错问题

大家提升托福词汇，想当然的方法都是找一本词汇书来从头到尾地背诵，但实际上只是用这种方法来背单词是不行的，因为词汇书里的词汇一方面收录量有限，很多新的词汇其实都没有收录在词汇书中;另一方面词汇书中的词缺乏针对性，一些比较专业的术语词汇在考试中出现几率非常低平时也几乎用不到，这样的词汇背出来显然并没有多大用处。

建议大家通过实战来收集整理和记忆词汇，特别是因为词汇问题而出错的各类听说读写题目，大家可以把这些导致错误的词汇都汇总到一起来进行记忆。这些词汇能够出现在考试中本来就是具有较高实战价值的高频核心词汇，能够记住它们对于考试也会有很大帮助。另外这些词汇之后在考试中再次遭遇的可能性也更高，提前做好应对以后也能避免二次出错扣分。

 

02 结合同近义词用法搭配例句提升记忆深度

如同之前所说，考生在背单词时记忆深度不足的问题其实是比较明显的，所表现出的状态就是很多词汇重复记忆了好几次但还是记不住，到了考试中觉得脸熟但就是想不起具体意思，或者写作中明明想到了一些好词但不敢使用怕用错。

想要提升托福词汇的记忆深度，小新建议大家在背单词时要结合词汇的同近义词来进行记忆，同时对于词汇的固定搭配用法也需要结合词汇书给出的例句来背诵。

通过这种比较复杂的记忆方式，考生可以大幅度提高词汇印象避免遗忘，同时也能更好地发挥出托福词汇的应试实战价值，真正让这些词汇为我所用。当然，这样的深度记忆法无疑是比较费时费力的，因此小编不建议大家对所有词汇都采取这种记忆方式，大家只需要对一些考试中初选频率较高的核心热门词汇进行这样的记忆方法即可。

 

03 选对托福词汇书才能提升记忆效率

托福词汇书的选择同样也是个需要大家关注的问题。托福考试作为如今出国留学热门的考试之一，其教科书在市面上可谓泛滥，良莠不齐的情况也很严重，而托福词汇书更可以说是重灾区。因此考生在寻找托福词汇书对于如何选择优质教材就需要多留几个心眼了。

建议大家从教材的放心性、收录的词汇量、出版日期、是否有例句等方面进行综合考量，优先选择或者教育机构出品日期新词汇量较大的教材，并确保这些教材中附带有词汇的同近义词和搭配例句，这样的词汇教材才能更好地帮助大家提升背单词的效率和效果。

 

04 立体记忆全方面提升词汇听说读写能力

众所周知，托福考试分为听力口语阅读写作四个部分，因此对于词汇的要求也需要是立体化的。很多人背单词喜欢默读默背，这种做法大的问题就是缺少了听和说的环节，而所谓的哑巴英语也就是这么来的，大家对于词汇的记忆停留在纸面上，词汇如何拼写发音缺乏了解，这种做法会让记忆出现严重脱节，特别是在口语和听力中，导致考生既听不出这些词汇，自己又不会说这些词汇，这样的词汇基础显然是有明显缺陷的。

因此，考生在背单词时就需要注意立体化全方位的提升词汇能力，简单来说就是在背单词时需要大声背出来，对单词的读音也要多加留意及时纠正，缺乏自己对词汇的记忆包括发音都是完全正确的，这样的做法能够让大家的词汇量真正做到应对托福考试所有题型，无论听说还是读写都不会存在词汇短板。

　　托福阅读必须要经过的三个训练

　　1.词汇

　　从某种意义上来讲，其实词汇量的大小是TOEFL阅读理解*的基础和关键。如果考生的词汇量没有达到基本要求(五千以上)，那么纵然你有"葵花宝典"在手，也只能够直接命丧ETS的"毒招"之下。所以，小编认为以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比。

　　2.阅读技巧

　　TOEFL的阅读量非常大，小编认为一般的*考生根本无法把文章全部读完，所谓的"扫读法"、"跳读法"和"略读法"其实也只能适用于少数类型的文章，它们根本就不能够解决本质问题。

　　那么，阅读文章到底应该要怎么去读呢?一句话，那就是主动地去阅读文章的关键部位。所谓主动主要是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该要学会去不断的进行思考和题库;所谓关键部位，其实就是每一段的开头和结尾部分。

　　由于TOEFL的阅读理解文章全部都是选自于那些正式的出版物，因此文章的逻辑结构都是非常完整和严谨的，而且出现的逻辑模式也都是屈指可数的。经过系统的训练，考生的题库往往可以做到非常准确的程度。这样，只要通过阅读文章的几处关键部位，考生就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，这样也就直接解决了问题的70%.

　　3.解题训练

　　小编认为排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用*多的方法。事实上，这种方法存在一种致命的缺点：干扰大、费时间。小编认为更有效和*的办法就是读完题干之后，你可以就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找比较接近的答案进行判断。这种能力的形成必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和练习，决非是使用什么技巧之类的东西就可以替代的。