要想在托福写作中取得成绩，首先就要在词汇上下功夫。正确、灵活地使用词汇将会对托福写作水平的提升有很大的帮助。

一、学会使用替换词

考生在托福写作中存在的一个普遍问题就是用词重复、缺乏一定的灵活性，这一问题已经严重影响到了考生的写作质量。为了解决这个问题，考生有必要在平时多积累一些托福写作常用替换词，增加词汇的丰富性。

同义替换的方法有很多，比如，我们可以用一个单词替代意义相同的短语;可以省略同义词或近义词;或者在不改变句子含义的前提下，省略所有可以省略的单词;也可以将一个冗长、绕嘴的句子改写成一个简短、易懂的句子等等。

二、恰当使用连接词

连接词是托福写作的一个关键点，如果能在托福写作中恰当地使用一些连接词，会让文章过渡更加自然、衔接更加紧密、读起来更加通顺。

连接词可以由词或短语来充当。从意义上看，连接词说明语篇前后如何系统地连接，反映其中的语义关系。连接词可以归为不同的类别，比如并列、转折、因果等等，在写作过程中，考生可根据文章不同的文章类型及内容的起伏变化使用表示不同关系的连接词，以便达到语篇逻辑语义连贯、信息条理清楚的目的。

三、适量使用词

词汇的使用是衡量考生写作水平的一个重要指标。在托福写作中，不要千篇一律地使用简单词，也要偶尔使用一些词，这样文章看起来才有亮点、有深度，也容易拿到更高的分数。因此，考生在词汇备考时要重视托福词汇的积累。有一点需要提醒大家，由于词汇我们平时用得比较少，有些词汇的用法我们并不熟悉，这就要求考生在平时的写作练习中一定要注意这些词汇的语用环境，避免因用词错误而失分。

四、正确搭配词汇

很多情况下托福写作词不达意的根源不是单词量的问题，而是对单词的把握是否到位的问题，尤其词语搭配是否恰当的问题。在托福词汇备考过程中，很多考生往往只注重单词的学习，而忽视了对词组及短语的学习，这就导致在托福写作中经常会出现词语搭配错误的问题，影响考生的写作成绩。因此，考生在词汇学习时不要只背单词，还要学会词语的正确搭配，全面理解词汇的内涵。这样即便是简单的词，只要搭配得当，并置于合适的语境下，依然可以锻造的句子。

以上就是小编为大家分享的全部内容，希望能给大家的学习带来帮助。小编祝愿各位考生在托福考试中取得好成绩!
这次我们来说一说托福的听力。新托福的听力部分包括2-3篇校园情景对话和4-6篇课堂演讲，其中，每个情景对话后5个问题，每个课堂演讲后6个问题，这部分总计用时60-90分钟。笔者建议考生们在这个部分多下功夫的原因有两个：1.听力关联口语和写作的综合部分，试卷得分占比高45%-50%；2. 加试部分中有听力。下面谈一谈如何提高托福的听力水平。

 
首先，要找到合适的听力材料。合适这个词说起来容易，执行起来，脑海中大概会出现神农尝百草的YY图，其实并不需要这样。可以做一个简单的自测：如果每100个单词中，遇到的生词不超过1个，或者每200个单词就需要停下来仔细分析的，基本上对于这个材料你是可以读的懂的。而理论上说，你较多只能听得懂你所能读的懂的东西不是吗？所以说，词汇量和语法基础决定了你所能读懂英语文章的水平。需要提醒的是，但是考生们也千万不要去选那些听起来没有什么压力的材料啊，只有那些读起来刚好能懂，听起来要很专注，并且费点力气才能听懂的材料才是zui好的。

 
其次，如何重复练习并获得反馈。我们今天谈的是如何提高托福的听力水平，所以zui好的练习工具书就是托福的TPO，下面来说一下练习的方法。好，使用这个方法之前，有个前提，就是你已经可以读懂TPO难度的文章了哈，如果读不懂，那还是先把词汇和语法整好了再来学习学习。首先，直接把一篇听力材料听完并且把题目做完，把答案写在一张纸上，做完之后不要马上对答案，把纸扔一边，不用再看；然后去阅读听力原文，划出其中的逻辑词，划出后，对照题目，在原文中找到出题点的位置。这一步很关键，因为你会发现大多数出题点都在逻辑词的后面。找到出题点之后，去做题目的选项分析，也就是说，在找到了出题点之后再去仔细分析每一个选项，重新做每道题目（这个时候你依然没有对过答案喔）。

其实聪明的学生已经大概清楚了，这不是在做阅读理解吗？对，在这一步中如果你发现哪道题和之前纯听的时候答案不一样，就可以分析一下为什么不一样，多半的情况是，有的地方没有听明白，或者信息理解错位了。然后对答案，看看纯听的时候和做阅读理解时各自错了多少，仔细分析错题的原因。zui后，仔细阅读听力的原文，增加将这篇文章理解透彻，就是没有生词，没有读不懂的句子。