如何突破托福听力

　　一、场景单词

　　在听力这个部分，我们必须有一定量的托福听力词汇基础，这个基础到底需要多少呢?基本上大学六单词是个底线，虽然听力这个部分要求的单词量没有阅读这个单项高，但是在新托福考试之中，也不要掉以轻心!另外，托福听力单词记忆可以以场景词汇为主，结合各场景的考点联想，熟悉高频词汇，可以帮助大家在听力过程中减少思考时间，大大提高捕捉重要信息的能力。

　　二、有声单词

　　很多考生在备考中容易进入这样的误区，就是背单词的过程中往往把单词与读音割裂开来，换句话说很多人是背单词的拼写，这也是一个典型的错误的方法，要知道背单词的过程与练习听力的过程是一样漫长的，听力训练要产生质的飞跃，必须有大量的训练量的积累作为前提，这对大多数人来说都是很难做到的，哪怕是有海外学习精力的考生也是如此。因此当我们在刚刚开始背单词的时候，好就是要听着单词的发音结合词根词缀来记单词，而不是单纯地只记忆单词的拼写!

　　三、背景知识

　　托福听力材料托福机经可以作为复习中的调剂内容。在托福考试中，其实大家不难发现，大陆以及北美机经重复的概率都是很高的，而且，不可否认的是，托福听力和阅读在题材方面有着异曲同工之处，比如都会涉及生物、艺术、建筑等场景，所以其实这两部分的备考其实可以同步进行。

　　通过浏览往年托福考试的机经，帮助考生丰富背景知识，加深对场景考点的理解，有心的同学甚至可以列下文章提纲，尝试根据老师在课堂上讲的场景考点和笔记原则来预测考点可能出现的位置，熟悉文章套路，这样一来，我们在实战演练中可以做到如虎添翼，效率高人一等!

　　四、坚持听写

　　众所周知，听写是提高听力的佳方法，但是如果不得要，反而可能达到事倍功半的结果，考生们在听写过程中不妨可以尝试用一些常见笔记符号，或者中英文结合的形式来替代完整的单词拼写，因为托福听力对考生的要求是理解文章大意，了解出题思路，而非单词拼写。通过思路的总结，考生们很快就能适应时间较长，语速较快的讲座，笔记的有效性大大提高。另外，结合对于笔记内容的复述，也能帮助考生提高短期记忆力和语言组织能力。

10天提高托福写作方法三：

　　1.各段写作时，注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予较大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。

　　2.切题是写好文章较重要的前提。有的考生抱怨，自己感觉文章内容丰富、语言生动流畅，得分却不高。其实，文章跑题是分数偏低的主要原因。因此，审好题、审清题在很大程度上关系到整篇文章的成败，绝不可以掉以轻心。审题，不仅要仔细研究题目，还要结合给出的提示句加以分析。首先要明确文章要写的内容，即文章要围绕什么主题来写，这是增加整篇文章切题的关键;其次，确定文章所需的主语人称，人称混乱是学生常犯的一个毛病，而在审题阶段确定人称是避免文章人称混乱的有效途径;第三，注意文章对动词的时态、语气有无特殊要求。

10天提高托福写作方法四：

　　1.草拟提纲时，要紧紧围绕提示句，尤其是提示句的关键词，尽量多地扩展提示句所提供的信息，从而基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时，要注意，可以原封不动地照抄提示句中的关键词，但是不要照搬提示句中的词组和句子，一定要变换意思相同的表达进行替换，这是显示考生语言应用能力的重要一环。为了避免段落内容跑题，要从提示句中的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下所联想到的东西：可以是句子，也可以是词组;可以是英语，也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选，选择较有代表性的内容草拟出文章的提纲。

　　2.在托福的学习中，我们经常讲究的就是一个字“背”，我们听惯了某单词“牛人”在一个月之内成功“背”下5000+单词;或是什么购买托福词汇等等。但是，仔细琢磨琢磨，单词的究竟应该是“学”还是应该“背”呢?与其去机械记忆每一个单词的拼写，不如去体会英语的发音规则。这样的学习，即使我们碰到冗长的词，大致也能够大概看出它是如何发音，怎么拼出来的了。