托福听力训练需避免哪些误区

　　误区一：做题而不解析

　　肯定的在托福备考的过程里，若想把自己的能力提升，大多数时间依然是要放到练习的过程中。同样都只有充足的练习，才可以把自己的解题能力、加快解题速度提升，才可以在考试时事半功倍。但在托福听力的备考里只是依靠题目的练习依然是不够的。要的只是在做题以后，已经有了准确精辟的听力材料解析，在解题之后了解到自己为何出错，怎样才能准确应对，这才是练习的真正目的。

　　误区二：忽视内容中细节

　　托福辅导班老师表示托福听力训练成为了一个磨耳朵的过程，但在此过程里并非只是靠时间就可以堆出来的。在托福听力的很多时候，大家都会认为内容好像是听懂了，但到深究到题目内容中，大家又好像还有很多内容是似懂非懂了。而这也就是证明了自己的听力能力还并不是很过硬，并不能提升答题准确率。

　　误区三：对内容格式没概念

　　针对初托福练习的同学而言，开始练习时可能会对听力感到是一头雾水，别说做题了，若想全面理解都是相当困难的。事实上若想克服这个难关，除了练习之余，我们还需要学会去把握听力内容的结构和重点。比如，lecture的目的题要看首段，全文的内容可能不见得高频重复这个关键字，要联系首段用全文内容推。

想要进步托福口语水平需要做什么?

说英文的语言环境

　　发现很多人其实笔试听力什么的都很好，尤其是在高中、大学那会阅读、完形填空、写作觉得单词都不是事儿，可每每要轮到口语时却感觉总是词不达意，想不到要说单词。明明看着认识却用不到嘴边，其实口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天你自然就得不到口语的锻炼。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中而我们缺少的正式这样的英语环境，所以要解决这个问题，就得要自己创造语言环境!

　　采用放心声像教材模仿、演练个人比较推荐《走遍美国》是一套完全值得信赖的教学影片，先看片段里面是有故事情节的，语速也不会很快，而且都是很地道生活的口语。可以按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情要模仿得很逼真才能，这种方法很有趣完全可以从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生。

增加单词阅读量

　　如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度那就必须进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。有同学会有这样的疑问：文学作品可以帮助提高口语水平吗? 回答是：“完全可以，”理由是通过阅读文学作品考生可以积累大量的习语。

　　像《圣经》与莎士比亚作品中就会有大量的习语的表达的方式，比如由《圣经》而来的“eye for eye, tooth for tooth”(以眼还眼，以牙还牙)和“The spirit is willing but the flesh is weak”(心有余而力不足)便是来自于《圣经》;而习语“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相将大白于天下)就来自于莎士比亚的喜剧作品《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)。

　　其实像阅读杂文小品对提高口语水平是有帮助的，杂文小品中富含养分可以借鉴的东西很多，比如广泛的话题、严谨的逻辑和各类表达的技巧(数据统计、举例说明、因果论证、比较对比等)。

较好不要乱用“Chi-English”

　　建议是不要将汉语逐字翻译成英语。“Give you some color to see see”(给你点颜色看看)的“天才”表达确实弄晕过一大群老外;“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把学生的“幽默”。但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。