口语的考试心态要好。我经常跟读，跟读跟练口语很有关系的，很有用，我会跟读TPO的听力素材(较 好是已经做过听力练习的素材)，这样一举两得，既练习了听力，又锻炼了口语。上课的时候要认真掌握老师提供的答题套路(对于Task3-6适用)，考前多联系。 对于Task1-2, 不仅仅要掌握老师教授的套路，还要提炼出自己的熟练的模板和故事素材。在考试的时候能够胸有成竹。

写作：写作是我的弱项，考前特意练习了打字能力，整理了20个topic的写作模板，找老师修改过。考试的时候感觉写得蛮好，分数还是没有达到自己的预期。写作还要多练习。

听力：听力一直很有信心，拿到30分。听力没有捷径，能力提高了，分数自然就高了。抓住一切机会练听力，比方说洗澡，睡觉前都可以听TPO，反复听。做题其实没有那么重要，听力的题目不难，如果听明白了，都会做。

学习的时候专注，不想学习的时候去打篮球，看电影，玩会游戏，看NBA篮球赛。尽量不要在呆在卧室里自习，效率太低，在教室或者图书馆，安静并且有学习氛围的地方是不错的。

放平心态， 要有好的心理暗示，坚信自己可以完成目标。
要想在托福写作中取得成绩，首先就要在词汇上下功夫。正确、灵活地使用词汇将会对托福写作水平的提升有很大的帮助。

一、学会使用替换词

考生在托福写作中存在的一个普遍问题就是用词重复、缺乏一定的灵活性，这一问题已经严重影响到了考生的写作质量。为了解决这个问题，考生有必要在平时多积累一些托福写作常用替换词，增加词汇的丰富性。

同义替换的方法有很多，比如，我们可以用一个单词替代意义相同的短语;可以省略同义词或近义词;或者在不改变句子含义的前提下，省略所有可以省略的单词;也可以将一个冗长、绕嘴的句子改写成一个简短、易懂的句子等等。

二、恰当使用连接词

连接词是托福写作的一个关键点，如果能在托福写作中恰当地使用一些连接词，会让文章过渡更加自然、衔接更加紧密、读起来更加通顺。

连接词可以由词或短语来充当。从意义上看，连接词说明语篇前后如何系统地连接，反映其中的语义关系。连接词可以归为不同的类别，比如并列、转折、因果等等，在写作过程中，考生可根据文章不同的文章类型及内容的起伏变化使用表示不同关系的连接词，以便达到语篇逻辑语义连贯、信息条理清楚的目的。

三、适量使用词

词汇的使用是衡量考生写作水平的一个重要指标。在托福写作中，不要千篇一律地使用简单词，也要偶尔使用一些词，这样文章看起来才有亮点、有深度，也容易拿到更高的分数。因此，考生在词汇备考时要重视托福词汇的积累。有一点需要提醒大家，由于词汇我们平时用得比较少，有些词汇的用法我们并不熟悉，这就要求考生在平时的写作练习中一定要注意这些词汇的语用环境，避免因用词错误而失分。

四、正确搭配词汇

很多情况下托福写作词不达意的根源不是单词量的问题，而是对单词的把握是否到位的问题，尤其词语搭配是否恰当的问题。在托福词汇备考过程中，很多考生往往只注重单词的学习，而忽视了对词组及短语的学习，这就导致在托福写作中经常会出现词语搭配错误的问题，影响考生的写作成绩。因此，考生在词汇学习时不要只背单词，还要学会词语的正确搭配，全面理解词汇的内涵。这样即便是简单的词，只要搭配得当，并置于合适的语境下，依然可以锻造的句子。

以上就是小编为大家分享的全部内容，希望能给大家的学习带来帮助。小编祝愿各位考生在托福考试中取得好成绩!