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发布机构：国内知名外语培训学校时间：2023/10/29 13:14:54点击：278
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托福阅读如何做精读练习
1. 积累词汇
词汇是*阅读的根本，所以精读的*步也是要积累生词。积累了每篇TPO阅读的生词，以后再在文章中遇到这些生词，就能*反应出意思了。建议每一位同学都准备一个专门用来记阅读生词的单词本，将精读过程中遇到的生词记在小本上，带在身上随时翻看，另外，*好记录生词的时候标注日期和出处，标出是在哪一篇阅读中遇到的，以后想要回忆这个单词的场景时，可以返回到阅读文章中去理解记忆。两种方法按自己的喜好选择。
2. 理解长难句
长难句的理解首先要找到句子的主干，也就是句子的主谓宾结构，找到了主干，理解长难句就容易了很多。找到以后再看一看各个修饰成分修饰的是哪个部分，补充进去以后就知道整句话的意思了。大家可以尝试着去做一下句子翻译，即便翻译的不是很好，也会增加你对长难句的理解。此类练习做多了以后，长难句就不再是阅读中的大难题了。
3. 把握文章架构和主旨
文章的架构和主旨是为小结题服务的，读完文章后，再次返回精读的时候，了解一下文章的架构和主旨，可以自己动手列出框架，写出每个小段落的主旨，帮助自己*把握小结题和主旨题。通常主旨出现在每段的开头，所以理解段首句是非常重要的。
提升托福阅读速度的有效方法
泛读是指广泛阅读大量涉及不同域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。
而计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种阅读技巧。它是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的阅读方法。
它与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的阅读技能。
在进行托福阅读略读时，要利用印刷细节，如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。
以一般阅读速度(200～250wpm)阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气等。阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。注意转折词和序列词。转折词如however，moreover，inaddition等;序列词如firstly，secondly等。
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