英语托福听力怎么练

一.概括

　　概括就是在听完听力材料后对文章的大意进行总结。考生不需要了解托福材料的每一个细节，但要掌握说话者的思想和框架，这种训练对托福听力很重要。

　　概括总结的方法也很简单。我们可以把托福听力讲座的内容作为材料，边听边做笔记。录音结束后，根据大脑记忆和笔记用英语复述主要内容。

二.听写

　　在听托福听力时进行听写，这是提高听力较有效的方法。对于托福考生来说，较好的听写材料是旧托福的讲座。

　　对于基础不同的学生，可以选择适合自己水平的材料进行练习，然后利用托福听力辅助进行一些长段落的听写练习。

三.精听

　　一边听一边看听力材料的原文，在你不认识或似曾相识但不知道意思的单词下面划线。在录音结束时，查看生词并把它们写在原文旁边。

　　然后在阅读文章时仔细地阅读材料，直到彻底理解;再一边看原文，一边播放录音，跟读几次，直到不用看原文就能听懂意思为止。

四.选材

　　材料的速度较好比你平时做题的速度快一点。这是为什么呢?如果你经常听语速较快的材料，当你考试紧张的时候，就不会觉得材料讲得很快。

　　发音应该与你所参加的考试相同或相似。例如，如果你参加托福考试，你应该熟悉美语发音。

五.模拟

　　要培养总是在考试、总是听英语的氛围。换句话说，我们应该为自己创造英语环境。

　　这样做的好处是我们可以随时听到英语，不知不觉中加深了对英语的敏感性，培养了我们的语感。这是一个长期的任务，对于有很长时间准备托福考试的学生来说，是一种不错的方法。

　托福阅读怎么才能做好

1.每一篇文章次做时，尽量按照考试速度要求做。

2.做完后，接下来就要认真把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，(借助语法知识)认真分析长难句，同时还要把错题(包括碰巧猜对的题目)认真分析，特别是OG和汉客笔记的题目(还有北星后几套ETS出的题目)，一定要把题目涉及的文章内容仔细看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培养对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路。等到这些工作都做完，这篇文章也就基本吃透了，这时再重新把文章读一遍，好多读两遍。这个过程其实就是精读了。只要时间允许，做过一次的阅读文章好都尽量精读，吃透它。光作对题只是一个浅显的要求，就像只顾吃饭，对材料认真分析、精读才是真正消化吸收。

3.等过了三五天，或者两三周以后，有空的话再把这篇文章看(做)一遍，作为巩固，复习，而且有时还会温故知新。

　　具体的托福阅读方法汇总：

　　分段托福阅读做题，省去“扫读”的时间

　　在四六考试中，阅读时间也很少，虽然单词相对简单，但是篇幅较长，逐字阅读肯定是没有时间的，所以做题技巧中扫读是很重要的环节，目的是找到与题目相关的段落或者语句才能找到做题依据。而在托福阅读考试中，是每阅读完一段就做只涉及该段的题目，信息集中，重要的是节省了大量的时间，缓解了托福阅读文章通篇的眩晕感。而这部分题目就是四六中常说的细节题。

　　文章说明性强，生词不必怕

　　托福阅读考试中对单词量的要求还是很大的，即使单词量很大了，也难免会遇上生僻词的情况，而托福考试中选用的文章说明性特别强，往往是自定义 — 自解释的模式，遇到生词，即使不知道什么意思，也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次，还可以分析选项，进行对比，往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项，此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。

　　托福阅读 近义词选择有技巧

　　几乎每段中都会有生词意思辨析题，有些词考生一看就认识，这样的题目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果时间富裕或者把握不大，可以把选项带入文章中检查一遍。对于那些不认识的词汇，也是有许多技巧的。首先是分析词性，采用排除法排除词性不一致的选项。其次是用代入法。选项中给出的词意一般就是考生认识的，将选项带入，分析一下是否能够计划证原文合情合理，通顺。