托福考试准备多久合适

　　首先，托福考试复习时间的长短取决于你的基础，你是在什么基础上复习呢?高中毕业的水平，CET4或6的水平，或者已经考完了GRE了。而且这些考试有个共同的特点，不注重衡量你的听力，写作，较重要的是口语方面的水平。可能你的阅读和词汇都没有问题，但是你的口语在什么基础呢?听力呢?作文呢?

　　一般来说，如果能每天复习6个小时左右，2个月左右的复习是还是必要的。就算考完G，较好也要2个月，有6级水平大概3个月左右。只有四级水平的话4个月也差不多了，如果连4级都没有，就要4个月甚至更多了。当然，这些时间都是非常粗略的。

　　其次，托福考试需要复习多长时间取决于你有效的复习时间。注意是有效，是你真正花在复习上的时间。每天有多少时间呢，有些人每天能花出10个小时孜孜不倦的学习;有些人本身有工作，复习的时间也不长。有些人看似很忙，却能抽出很多空闲的时间复习，整出来的有效时间甚至比那些看上去不是很忙的人还多。

　　再次，托福考试复习多久取决于你想考几分，还有很重要的是你各个单项考几分，很多学校对单项成绩都有要求，这就意味着你不能一门考得特别低，尤其是口语。

　　如果你想考上100分，那么你就得确保你的阅读和听力不能低，较好是拿，口语不能太低，较好是20以上，作文可以拿个一般的分数。对单项分数规划了之后，可以在制订计划时候更有目的性。如果你的目标只是80分，那么你应该为自己的各个部分更好的规划了，比如口语如果基础不好只能拿15分左右，那么你得增加你别的部分补充口语的空缺。

本场托福考试，听说读写各科都考查了很多专业知识，如洼地的形成、动物的迁移行为、磁场等等。看来这次想拿的同学，不仅要语言功底好，学识还得渊博。一起来看看考了哪些知识吧，做到有备无患。

01

阅读1、AI下棋;2、underground water;3、European urban plan;4、ocean current;5、惠特尼发明的轧棉机;6、distribution of snakes;7、意大利文艺复兴时期的一种drama。

02

听力conversation 对话1、学生计划在学校举办一场音乐会，期间会邀请校外的人来驻场，向老师询问资金如何报批;2、学生较近读到了一篇关于鲨鱼的研究文章，问老师能否用作论文的主题;3、一位考古学教授讲自己年轻时候如何从建筑师转行到考古领域。

lecture 讲座1、astronomy. 太阳黑子、耀斑和磁场的关联，以及如何通过三者之间的关联来预测磁场。2、economics. 顾客的情绪会决定其购买的决策，往往在伤心和生气的时候更想要买东西。3、education. 有些科目也许看起来不重要其实很有作用。4、photography. 在摄影的一些重要发明。

03

口语Task1:To promote academic success, your university is considering a new policy that would limit the number of hours per week that students can spend working at university jobs. Do you think this is a good idea? Explain why or why not.

Task2:来看望学生的朋友和家人不能停留太久，学生不同意这项要求。

Task3:landmarking behavior. 动物们为了更好地适应繁殖而采取的某种迁移行为。听力以喜欢去山顶的蝴蝶为例。在对照试验中，第 一组蝴蝶不会飞到很高的地方。第二组中既有雌性又有雄性， 他们是为了找寻更大的可能去繁殖，所以飞去很远的地方。

Task4:business bound04

写作综合写作

阅读：卡罗来纳湾洼地是由陨石撞击形成的1.卡罗来纳湾洼地呈不对称的形状。一侧的白沙总是高于另一侧。陨石碎片撞击地面会形成坑，由于倒塌的角度不一样，造成的洼地不同面的深度不一样。2. 洼地附近的沙子没有铁涂层。陨石碎片撞击地面会产生巨大的热能，沙子在高温中会丢失铁元素。3. 人们在一些洼地里发现了巴基球。这是一种特殊的碳的形态，需要在极大的压强下才能产生，陨石强大的撞击力足以产生巴基球。

听力反驳：1. 洼地的不对称可能是由洋流导致的。这些洼地曾经都是在水下，所以有可能是海底的洋流使得沙子向同一方向堆积。2. 如果是因为高温让沙子丢失铁元素，那么高温也会将沙子融化成玻璃。但是并没有找到玻璃的痕迹，所以不可能是陨石造成的。有可能是化学反应导致沙子中的铁元素丢失。3. 如果是陨石撞击形成巴基球，那么巴基球应该广泛存在于所有地方，但实际上只有少数几个海湾发现了巴基球。更有可能是闪电形成的。

独立写作

Some people believe that it is an important part of a child's education to go on field trips(for example, to museums). Others think that a child's time is better spent learning in a classroom at school. Which view do you agree with? Use specific reasons and examples to support your answer.

这是一则有关小学生要不要做“实地考察”学习的话题讨论。

觉得还是很有必要的，毕竟知识不都在课本上，学习也不一定局限于教室里。实地考察无疑能让学生对知识的学习有更为具体的理解、学以致用，从而增强学习的动力。那这要如何论述呢?且看范文节选。

“Firstly, students could observe the practical applications of courses which they learn in the schools and how their knowledge could be useful for them in future; moreover, these trips encourage them to study hard. A vivid example can be given to shed light on what has been elaborated above. Last year, I had a course in the school which is named heat transfer. This course was full of calculation problems and design some device and process instruments. It was exhausting for me. My teacher provided a visit to the company of the Heat Exchanger design and I found that how workers use some essential rules of heat transfer in their job to design the efficient Heat Ex-changer and It increased my efforts to learn a lot in this course.”