托福听力备考时，考生需要结合自身遇到的不同问题来进行针对性的练习提升。很多同学比较缺乏这样的练习方法，所以备考只是在反复听素材做题目，却没能很好地解决自身本就存在的一些易错问题。下面小编就来为大家详细讲解托福听力训练的2种针对性练习方法。
 
对听力素材缺乏整体理解：总听全文
 
托福听力考试中不乏主旨总结归纳类型的题目，这类题目针对听力素材整体提问，而有些同学听素材时更关注细节，整体大意可能就把握的不太到位，做这类题目错误率比较高。针对这个问题，大家可以采取总听全文的练习方法。
 
既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。大家在进行总听练习时其实只要做两件事，一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事;另一个是寻找逻辑，找到了文章的整体逻辑链就能把握其叙述结构，这样大家对文章的整体走向也就有所认识了。
 
那么托福听力的文章，其逻辑包括什么呢?大家不要把逻辑想的太复杂，考生只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等这些基本逻辑概念就足够了。所以大家在总听训练的时候，可以重点关注那些起承转合的词，这样可以帮我们把握文章的逻辑关系。
 
面对细节题总是遗漏出错：细听每句
 
和上面这种错误正好相反的情况是考生对听力素材整体还是把握得比较好的，但一些问的比较细的问题大家可能就有所疏漏了，或是没记下来，或是当时记住之后很快忘了。如果考生在听力细节上比较薄弱，那么需要进行的就是细听每句的训练了。
 
在细听每句时，一种比较常见的错误做法是用复读机听。一句话说完，考生就按个复读，让机器一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。
 
比较合理的练习方法是大家对听力素材中的一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过自己的回忆把这句话写下来。有的同学可能会说，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，这个没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆细节并且自我总结的能力。大家要记住，每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多，这样大家抓住细节的能力也就能得到有效提升了。
 
以上就是托福听力训练2种针对性练习方法的详细介绍，希望能够帮助考生解决相应的易错问题，有效提升托福听力的表现和得分。 
口语的考试心态要好。我经常跟读，跟读跟练口语很有关系的，很有用，我会跟读TPO的听力素材(较 好是已经做过听力练习的素材)，这样一举两得，既练习了听力，又锻炼了口语。上课的时候要认真掌握老师提供的答题套路(对于Task3-6适用)，考前多联系。 对于Task1-2, 不仅仅要掌握老师教授的套路，还要提炼出自己的熟练的模板和故事素材。在考试的时候能够胸有成竹。

写作：写作是我的弱项，考前特意练习了打字能力，整理了20个topic的写作模板，找老师修改过。考试的时候感觉写得蛮好，分数还是没有达到自己的预期。写作还要多练习。

听力：听力一直很有信心，拿到30分。听力没有捷径，能力提高了，分数自然就高了。抓住一切机会练听力，比方说洗澡，睡觉前都可以听TPO，反复听。做题其实没有那么重要，听力的题目不难，如果听明白了，都会做。

学习的时候专注，不想学习的时候去打篮球，看电影，玩会游戏，看NBA篮球赛。尽量不要在呆在卧室里自习，效率太低，在教室或者图书馆，安静并且有学习氛围的地方是不错的。

放平心态， 要有好的心理暗示，坚信自己可以完成目标。