托福阅读词汇题怎么做

　　Tip 1：单词记忆

　　单词记忆主要就是背单词。背单词是很多同学觉得非常痛苦的事情，经常会有学生来问药怎么背，背了一些又马上忘了另外一些。所以关于如何去背单词，在这里有几点建议：

　　1、利用零散的时间背单词。利用零散的时间背单词可以使用单词卡片。不过，为了增加效率，首先要确定哪些单词需要记忆。理论上，单词量越多越好。实际上，如果一味贪多，结果容易打疲劳战，而且效率低。所以，只记那些常考的核心词汇，而对于那些不太常用的学科名词、物质名词一般加以忽略。

　　2、进行高频率的重复，建议把重复的周期控制在7天以内。具体说来，就是每天背100个单词，将过一遍这些单词的时间控制在半个小时以内，每天过4遍，第二天再过一遍前的。如果程度不是很好的同学可以压缩到50个左右，但尽量不要低于50个。单词材料可以找一些相关的新托福阅读词汇书，或者是以往考过的词汇题内容。

　　3、把背单词和阅读相结合。广泛的阅读也是增加词汇量的一种方法，并且能够在阅读中加强对已经背过的单词的记忆。当一篇文章的生词量在5%左右的时候，这些生词的词义是可推的。所以我们在选择阅读材料的时候，应尽量将单词量控制在10%左右。单词太多，看不懂文章，太少又起不到提高的作用。相关材料可以上一些网站看，例如economist， national geographic等等。

　　Tip 2：词根词缀

　　有了一定的单词基础，那么通过词根词缀去猜单词也不成问题了。而且除了单词有同义词，词根词缀也有同义关系。例如都是表达否定的同义前缀就有in-，un， non-，dis-等等，表示否定的后缀有-less，所以当看到题目中的单词有这类的否定含义，那么就可以去找选择项中也有否定前缀和后缀的词，也许就是正确选项，因为都是具有否定关系的。例如incalculable和unmeasured就是一组同义词。所以对于一些常见词缀词根是需要考生记忆的。具体有哪些可以参见一些英语字典的附录。

　　Tip 3：逻辑关系

　　逻辑关系主要是看上下文及背景内容。比较常见的逻辑关系是并列，转折，因果，递进等，所以考生要特别注意记忆逻辑关系连接词。例如这句话The heavy amounts of heat and pollution rising form cities both delay and stimulate the fall of precipitation， depriving some areas of rain while drenching others.这句话中出现一个逻辑关系连接词while，这个词是表示一种转折，意思是然而，所以drenching和之前的动作depriving构成了反义关系，depriving意思是剥夺，所以drenching可以猜测其意可能与剥夺相反，前文为剥夺了一些地方的雨，那么相反就是给予另一些地方更多的雨，所以可以看到选择项中C. Thoroughly wetting就是表达了多雨这个意思。而drenching本意就是湿透的意思。

　　Tip 4：代入验证

　　由于新托福的题目都是单选题，所以范围已经缩小到四选一，尤其是对词汇题来说，有一种方法就是将选项中的词放入到原文中去阅读，看意思与上下文是否合拍通顺，如文章中选择的单词前后有介词，就更能显出代入验证的好处。例如有这样一句话：When hoisted up in the sky， the microscopic particles act as... 选择项则为A. Lifted B. Grouped C. returned D. pointed， 四个选项代入后，发现只有A选项能和后面的介词UP连接通顺，所以答案就是A选项，表示升起的意思。

　托福阅读容易做错的题型

一、文章总结题

原因

　　托福阅读较后一道题的错题率很高。错误的主要原因是没有时间答题或考生能力不足。

分析和解决方法

　　文章总结题一般放在较后，分数高但很容易出错。这种题型考察考生对文章的整体把握，需要足够的解题时间。由于时间限制，一些考生往往匆忙回答，导致正确率降低。也有一些考生，因为掌握不了文章的主旨，也不能区分要点，所以回答错误。

　　如果考生不想犯错，就必须根据不同的情况选择答题方法。如果时间不够，可以选较长的选项;如果有足够的时间，可以按照以下步骤答题:，阅读题干中原文的相关总结，这有利于选出正确的选择;第二，是查看选项，排除那些明显与原文相矛盾的选项，或者是原文中细节、示例的选项;第三，参考剩余的选项，提取关键词，找到原文的相关来源，并确定。

二、词汇题

原因

　　这是托福阅读考试出现率较高的题型，这种题型容易出错的原因主要是词汇量不足和忽视词汇语境的作用。

分析和解决方法

　　对于托福阅读经常出现的词汇题，大部分原因是考生对词汇不熟悉或对选项词感到困惑。考生要知道的是，托福阅读的词汇一般考察大学英语六级以上的词汇。如果希望不出现错误，那么就必须有一个良好的词汇基础。

　　另一部分考生的原因是对词汇的语境不清楚，他们直接选择了记忆中的词汇，所以选择了错误的答案。这种弊端往往是对一词多义不了解，或者是对不常见的释义没有因印象。考生应该学习如何根据上下文解决词汇题。例如，根据一个例子与主要论证对象的特征相一致的原则，如果考察的词汇是为了形容一个例子中的对象，那么该对象所属的大概念的特征是已知的，并且该词汇通常具有相似的含义。又比如，使用“and”前后连接的句子具有相同的情感色彩或者转折词前后的内容彼此相反的原则来解题。