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发布机构：国内知名外语培训学校时间：2023/5/26 13:38:34点击：709
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托福阅读加试难吗
托福阅读加试难点分析
首先，在托福考试中遇到阅读加试，其难度比听力加试更高，原因是:
1.连续读4篇文章比听力更消耗精神，考生不可避免地会感到头晕目眩。此外，阅读只是部分，不良的状态会影响以下三个部分。
2.即使你遇到了经典的读加试，与听力相比范围太大、太笼统，考生仍然很难掌握。
应对托福阅读加试建议
假设考生不幸在托福阅读中遇到加试题，他应该如何处理?我给出以下两个建议:
1.在考场需要及时调整心态
，加试题没有固定的位置，也可能不是较后一篇，所以不要花时间去猜测，要确保每篇都做到较好;第二，尽管加试题中有新的问题，但整体难度仍然非常稳定，大家不要害怕遇到很困难的题目，安心做题才是首要任务。
2.在备考时提前做好准备
为了应付可能出现的加试题，建议大家在备考时都应该在一定的时间限制内完成文章的能力。如果考生能够具备这种能力，那么即使在实际考试中遇到了阅读加试题，也能把被动变成主动，把加试题变成自己的优势。
此外，基础差的考生应该在前期备考阶段停止精读练习，如果在后期阶段与解题技巧相匹配，那么阅读水平就可以成倍提高。基础分数在20分左右的考生要特别注重学习解题技巧和方法，直接冲刺获得。
提升托福阅读速度的有效方法
泛读是指广泛阅读大量涉及不同域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。
而计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种阅读技巧。它是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的阅读方法。
它与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的阅读技能。
在进行托福阅读略读时，要利用印刷细节，如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。
以一般阅读速度(200～250wpm)阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气等。阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。注意转折词和序列词。转折词如however，moreover，inaddition等;序列词如firstly，secondly等。
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