怎么练习英语口语

一、多交流

　　首先每天都要开口说。英语就是要每天说才不会生疏，才不会出口就卡住。跟朋友一起对话就是一个很好的方法。跟朋友对话的主题可以简单的日常小事，也可以浅谈热点时事。当然，自己就某事发表自己的看法也可以的。

　　跟外国人聊聊天也是一个很好的练习口语的方法，他们不会讲的太难，一般都能理解，只要你说的他能听明白，他就会很热情的跟你聊天，这不仅能提高口语，也能树立自己的自信心。

二、多练习

　　个练习口语的软件是英语流利说。这是一个很不错的软件。对每一个模块的英语都有相对应的英语课程，可以选择自己感兴趣的课程进行练习。

　　在练习页面，是跟读的学习模式。在听了一遍之后就可以录音了，它还会根据你的发音好坏给予金币奖励，让你在练习的过程中也有鼓励。当然你练习过的课程也可以重复练习。可以播放自己的录音听听自己的语音面貌。

　　第二个软件是可可英语。这是一个很强大的软件。里面包含的类型有很多，有广播、新闻、小说、电影等。它不仅可以用来练习口语，用来练习听力是一个很不错的选择。可以选择BBC的新闻。

　　在音频的播放页面，点击右下角的“修炼”，就可以进行跟读，一边练习一边了解时事热点。而且可可英语包含的类型很多，你可以练习的种类也很多。

　　第三个软件就是英语趣配音。这个软件很有趣，可以在平时练习完了之后用来继续玩。

　　它是电影或者电视剧的小片段，在跟读之后进行配音就可以，每一句可以配音至你喜欢为止，配音完成之后分享就会有网友听到你的配音，你也会找到一些志同道合的朋友一起练习一起玩。

　　小学英语学习效率怎么提高

　　小学的英语知识主要以打基础为主，要想提高孩子们的英语学习效率。那就要端正孩子的学习态度，养成良好的学习习惯。学习兴趣很重要，兴趣是学习的动力。下面，小编给大家详细介绍一下怎样才能有效提高孩子们的英语学习效率，大家可以作为参考。

1.树立学习英语的信心

　　俗话说，自信是成功的步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要，因为小学生的英语侧重于听说，说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如学生一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的步。这里面，需要老师、家长、同学，特别是老师的不断鼓励和支持。

2.养成良好的英语课堂习惯

　　英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多，那么他也便学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等)，大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，书写工整，善于作笔记(这一条适合于中、高年级学生)。

3.根据自己需要进行预习，及时复习

　　根据认知心理学的研究，知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构，才能被人较好地掌握和记住。英语的学习也需要学生在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码，以形成良好认知结构。

4.每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆

　　学语言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。学英语贵在坚持。匈牙利女翻译家卡扎·罗姆索通晓十多种语言。她的学习经验条是：学习不中断，哪怕每天挤出十分钟也好，早晨是较好时机。坚持每天读英语对小学生有很大帮助。以前的小孩子学诗有一个经验，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这经验也适合于学英语。小学生的英语朗读久了，熟能生巧，在一定情况下便能脱口而出。

5.学英语需要动脑筋和联想

　　学英语并不是一个简单的接受过程，这其中有一个内化的过程。只有学生把所学的东西化为自己的东西，他用的时候才能自如，才能恰到其分。老师要鼓励学生多动脑筋，多思考，多联想，多问为什么。为什么这种动物有两种叫法?这两个词的发音是不是有点相似?诸如此类的问题学生很乐于提，老师也要鼓励他们问。