想要进步托福口语水平需要做什么?

说英文的语言环境

　　发现很多人其实笔试听力什么的都很好，尤其是在高中、大学那会阅读、完形填空、写作觉得单词都不是事儿，可每每要轮到口语时却感觉总是词不达意，想不到要说单词。明明看着认识却用不到嘴边，其实口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天你自然就得不到口语的锻炼。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中而我们缺少的正式这样的英语环境，所以要解决这个问题，就得要自己创造语言环境!

　　采用放心声像教材模仿、演练个人比较推荐《走遍美国》是一套完全值得信赖的教学影片，先看片段里面是有故事情节的，语速也不会很快，而且都是很地道生活的口语。可以按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情要模仿得很逼真才能，这种方法很有趣完全可以从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生。

增加单词阅读量

　　如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度那就必须进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。有同学会有这样的疑问：文学作品可以帮助提高口语水平吗? 回答是：“完全可以，”理由是通过阅读文学作品考生可以积累大量的习语。

　　像《圣经》与莎士比亚作品中就会有大量的习语的表达的方式，比如由《圣经》而来的“eye for eye, tooth for tooth”(以眼还眼，以牙还牙)和“The spirit is willing but the flesh is weak”(心有余而力不足)便是来自于《圣经》;而习语“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相将大白于天下)就来自于莎士比亚的喜剧作品《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)。

　　其实像阅读杂文小品对提高口语水平是有帮助的，杂文小品中富含养分可以借鉴的东西很多，比如广泛的话题、严谨的逻辑和各类表达的技巧(数据统计、举例说明、因果论证、比较对比等)。

较好不要乱用“Chi-English”

　　建议是不要将汉语逐字翻译成英语。“Give you some color to see see”(给你点颜色看看)的“天才”表达确实弄晕过一大群老外;“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把学生的“幽默”。但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。

　　托福阅读加试难吗

托福阅读加试难点分析

　　首先，在托福考试中遇到阅读加试，其难度比听力加试更高，原因是:

　　1.连续读4篇文章比听力更消耗精神，考生不可避免地会感到头晕目眩。此外，阅读只是部分，不良的状态会影响以下三个部分。

　　2.即使你遇到了经典的读加试，与听力相比范围太大、太笼统，考生仍然很难掌握。

应对托福阅读加试建议

　　假设考生不幸在托福阅读中遇到加试题，他应该如何处理?我给出以下两个建议:

1.在考场需要及时调整心态

　　，加试题没有固定的位置，也可能不是较后一篇，所以不要花时间去猜测，要确保每篇都做到较好;第二，尽管加试题中有新的问题，但整体难度仍然非常稳定，大家不要害怕遇到很困难的题目，安心做题才是首要任务。

2.在备考时提前做好准备

　　为了应付可能出现的加试题，建议大家在备考时都应该在一定的时间限制内完成文章的能力。如果考生能够具备这种能力，那么即使在实际考试中遇到了阅读加试题，也能把被动变成主动，把加试题变成自己的优势。

　　此外，基础差的考生应该在前期备考阶段停止精读练习，如果在后期阶段与解题技巧相匹配，那么阅读水平就可以成倍提高。基础分数在20分左右的考生要特别注重学习解题技巧和方法，直接冲刺获得。