如何说一口流利的英语口语

　　1、听。好的英语口语一定是很优美顺滑的，有老外腔的。做到这一点，那就必须多听听老外如何讲英语，他们是怎么个优美顺滑法，怎么个腔调的。

　　多听了，每时每刻听了，可能不能马上学会，但是会给到你一种大概的影响，一种模糊的感觉，知道是怎么回事。

　　听纯正音频时间长了，会有潜移默化的效果，为后期有计划有目的的口语学习做很好的铺垫。务必记住，听的一定是情景对话，不是单人的报道之类的。剑桥初级口语就很好。

　　2、模仿。把剑桥初级口语音频，一篇篇模仿到位。如何模仿，先整体听很多遍，再一句一句听很多遍，然后模仿该句，等这句完全模仿会了再接着模仿下一句。

　　这里的模仿是单词发音正确，词间音变正确，句子的语调正确，做到一模一样就是真正模仿到位了。这个过程较好是有高人指导会更有效果。

　　3、对练。因为音频是情景对话式的，所以自己一句一句拿下后，就该找搭档进行对练。先每人扮演一种角色对练20遍，再换角色对练20遍，期间相互指出错误并纠正自己，40遍下来会对音频非常熟悉。

初中学生英语口语如何提高

英语说得好、说得地道，是所有学生的共同愿望，也是衡量学生英语水平的重要标准。这篇关于初中学生英语口语如何提高的文章，希望对你们有所帮助。

一、加强听力训练

语言的输入和输出在英语学习中是相互促进的关系，输入是前提和基础，输出是结果和目的，两者之间存在着不可分割的关系。没有信息输入，就听不懂别人说的话，那又怎么会有沟通和反馈呢?

有的学生一味通过读、写、记来反复操练英语知识，而真正在与老外交流时，却因听不懂对方所说的话，从而无法表达自己的想法。

因此，要想把语言知识转化为语言能力，尤其是表达能力，必须加强听力训练。可以通过听或视觉感知语言材料。

比如英文广播或英语影视作品，大量接触一些生动语言，并通过听来理解语言信息。小编建议初中的学生们应充分利用听力课的时间，结合老师传授的一些听力技巧，努力提高听力水平。

二、主动创造环境进行口语训练

可以与同学一起练习英语口语，比如创建一个英语角或者英语口语俱乐部，在固定的时间开展活动，活动可以有多种形式。这样不仅能练习英语口语，还能进行听力训练，交流英语学习经验，开阔视野，提高英语学习兴趣。

没有练习搭档或者没有机会去参加英语角也没关系，还有很多其他方法可以学习。例如进行复述练习，也就是用自己的语言背诵或描述所听到或读过的英语文章。另外也可以用英语描述自己所见到的景象，讲述自己正在做什么等等。

三、有意识地克服口语中的不足

1.要注意语音，语调的变化

要懂得抓住一切可以模仿的机会，模仿正确发音，改掉不好的发音习惯，做到发音准确，语调自然流畅。可通过大声、朗读英文绕口令来进行训练，既能增强学习兴趣，增强自信，又能使发音变得清晰、圆润。

2.要注重词汇

总体来看，中学生的词汇量已经足够了。但在说英语时，由于汉语思维的干扰，经常会出现用词不当，搭配不当等问题。

这是因为学生掌握的都是一些在正式场合使用的书面词汇，而对于口语中使用的词汇或一些简单词汇的多种用法却了解甚少。

要想解决这一问题，首先要整理所学词汇，尤其要掌握一词多义现象和短语的使用。中式英语口语较大的缺点就是使用大量的大词，而真正地道的英语口语却都是一些简短、活泼、生动的词组。

其次，还应注意模仿外国人的常用句式，并通过借鉴经典口语教材中提供的英语句子，使自己的表达方式不会出现错位。

较后，在语法和文化背景方面也要加强学习。

3.学着用英语思考

在语法、句式和文化背景方面，英汉两种语言是有很大的差别的。学习英语口语时，要多了解外国人的思维方式，尽量用英英词典，不要用英汉词典。学会用英语思维，这样说出来的英语就会更地道。