什么时候美国本科留学比较好？

　　美国大学四年前两年侧重基础课后两年侧重专业课，学习基础课的两年是学生较累的两年。大学一年级，新生既要适应新环境，又要保持GPA，还要参加各种校内外的活动，所以对许多大学新鲜人来说头一年较让人心烦，同时也是较难度过的一年。二年级刚对学校有些熟悉，课程便压了下来，应付课程是二年级的首要任务。三年级，学生忙的除了课程之外，便是实习的事，在大学三年级的暑期几乎每一个学生都要参加实习，实习对一个学生毕业后的工作非常重要，好多学生会在实习后留下来获得大学毕业后正式的工作机会，所以很多学生都非常看重大学期间的实习机会。有的同学认为工作要等到毕业后再找，其实不然，大学毕业后再找工作会失去很多机会。

　　另外，在生活方面留学生要比美国学生要适应的地方更多，再加上教育所形成的固定的学习模式，使留学生更加处于一种不利的地位。相对于留学生来说，这种非公平的竞争所产生的压力，有时是难以想象的。值得一提的是，这里是指美国的好大学，而且越好的大学竞争和压力也就越大，一般大学则完全是另外一回事。所以，当听有同学说到美国读大学不累的时候，那么那所大学的水准就一目了然了。


美国留学要警惕哪些问题


一：求便宜
首先，留学的确有一些又便宜又好的留学路径。例如去美国读社区大学，然后转大学，去英国读HND，然后转大学，去澳大利亚读职业教育，然后转大学。但也有看似便宜，但结果会昂贵的路径。例如先在私立学院读文凭，再转往大学。不是这样的路径不好，而且学生要提前了解求便宜的代价是什么。出国留学本科是比较花钱的，其实费用一定要比学生和家长想象得高，的很多资料和留学中介的信息实际上是压低了留学费用。所以一方面要预留足够的资金，另外，一方面，既然要去美国留学生活，就不要贪图便宜。
二：求名校
求名校是人之常情，尤其是本来成绩很好，但高考考砸了的学生，为了迎合这部分学生和家长的需求，国外大学纷纷开设了大学预科。实际上高考后的这些学生大部分是要去读大学预科的。预科不是英语的学习，是为了让国际学生很好适应国外学生的学术准备课程。现在大学预科有两种，一种是大学本科已经发了有条件录取，这种比较有增加，是可以读的，在英国和澳大利亚比较普遍，比较，没有什么大的问题。另外一种是美国一些名校，还有法国、德国的预科，问题就特别多，例如加州大学伯克利分校就开始了这种预科，学习6个月，实际上这是继续教育学院开设的类似成人教育的课程，读完之后，你还要重新申请，耽误了1年时间，而且也没有什么优势。
三：求麻烦少
很多家长就怕麻烦，反正找一个中介，啥都让中介搞定即可。实际上留学的手续办理是一个相对复杂的问题，留学中介良莠不齐，如果找得不好，可能会害了孩子一生。所以留学中介要精挑细选，不仅看留学中介本身，还要找到负责人的咨询顾问。即使找到了，也要和留学中介一起参与。在这方面，我看到不少血的教训。
四：求小众
一些小众的产品的确非常好，例如去香港读副学士(具体可以问我如何去)，或者去新加坡去公立学院，但是有些家长想：既然现在这么多学生去英语留学，我可以让孩子去非英语留学，这样孩子可以有另外一门外语的优势。其实，一个人把英语学好就不错了，而且即使去了非英语，实际上未来回国还得用英语，因为现在跨国公司基本都是用英语。所以要考虑清楚，非英语的语言实际上并不见得是太大的优势。