雅思口语对于很多考生来说，都是一道难以越过的难关，想要跨过这道难关取得，就得避免出现一些常见的问题，加强练习，扬长避短。那雅思口语考试中考生容易出现的问题有哪些呢？赶紧跟着朗阁雅思老师来了解下。

 

雅思口语误区1：你应该记下所有话题对应的所有问题的答案

首先，请你摸着良心诚实地告诉我，你，做得到吗？雅思每期轮转着的题库足足有有三本书那么多，你，都能背的下来吗？就算你全背下来又能怎样？背答案往往会导致声音过“平”，缺乏停顿和语速的变化，所以表达能力（Pronunciation&Fluency）还是毫无进展，一半的口语分数可都全靠它了呢！

那考试时，没有拿到背过的题目的你，咋办？害怕？紧张？不知所措？好了，考试钱又变成了一次无私的捐款。而这会发生的概率无限逼近，因为对于Part3来说几乎没有作用。在Part3中，考官会根据你的答案随机提问。而且，一旦他们发现你在背诵，那分数可能较多只有5.5了。

 


雅思口语误区2：你需要尽可能多地学习使用惯用语（idioms）

其实呢，使用惯用语是可以的，但是必须增加你是在正确合适的场景下使用的，不准确的使用反而会降低LR（Lexical Resource）词汇项分数！请看：It drives me up walls when it rains dogs and cats.

哇塞！！很高大上有木有？很炫技有没有？但是考官形容他看到这话的感觉却是如同脸上突然被对面的小烤鸭重重地打了一拳。因为，正确的俚语是‘drive me up THE WALL＇， ‘It rains cats and dogs＇，是猫和狗！猫和狗！猫和狗！同《猫和老鼠》一样的顺序，记住啦？所以，用俚语一定要要求自己，不用则已，一用必对！

 

雅思口语误区3：想拿就要使用大量的新奇或不常见的词汇

 好了，我又想问了，你咋知道是词汇上紧紧拖住了你上分之路？咋就这么确定是口语四项评分之一的LR上出了问题？

请记住考官的吐槽：“别去背大词儿了，你们的词汇分往往都是四项分数里面较 高的！词汇并不是你们的问题，主要问题还是糟糕的流畅度和发音”

其实，对于雅思考试而言，小烤鸭们需要的是能够讨论相对较广的常见话题，这也并不并需要你使用一些“新奇的词汇”才能达到要求。

不仅如此，使用不常见或者词汇未必有好的效果，但是给出更多的细节并用不同的方式去表达是确定一定以及肯定让考官眼前一亮。

 

雅思口语考试时态的错误表达

1.“时态不能连贯使用”：稍不留意，在口语表达中就容易出错。

 其实，在说话的一开始我的时态运用比较准确的，例如：“When I was a child…”，可是说着说着，不知不觉就不再继续使用同样的时态了，于是故事就变成了下面这个样子“…I often play outside with my friends.”。

 

2.“千篇一律”：过分依赖熟悉的易于使用的结构，表达缺乏多样性或灵活性。

一个单词，一种时态是不能够走遍天下的，比如使用“will”造句的一般将来时，而这种结构并不能用来讨论各种不同的时段，例如，“I am a college student. Every day I will have many classes.”。

 

3.“急于求成”：熟练各种复杂结构的句式，但将它们组合使用容易出错。

 比如常常能听到一句高难度的虚拟语气组合的漂亮 “If I had the chance， I would prefer to visit the beach，”，当你正期待接下来的好词好句时，却听到：“because in my hometown there have many mountain”。

　　雅思阅读训练技巧

步，浏览全文。

　　考生较好用1—2分钟大致浏览全文，以便掌握文章的结构。这一步骤虽短，但却是训练及解题过程中的重点。文章的篇章结构模式可以帮助考生更好地理解内容，并

　　理顺句子或段落间的关系，以便在做题过程中有重点的跳读。例如：在Cause-Effect中，浏览重心应放在Effect上;而在Comparison/Contrast/Concession中，考生应把注意力放在某个转折点之后的内容;而见到属于Addition/Defining/Explanation/ Description的部分，则可以直接跳过去。这种方式能大大降低文章的阅读量。

第二步，解析题目。

　　首先，无论遇到哪种题型，考生都应尽可能地找出一些关键词，以便迅速定出答案可能所在的区域。其次，考生应对各种题型有较深入的理解。

　　尤其是每种题型的应对方法。拿Matching的题来讲，在General Reading和Academic Reading中就不一样，一个是Matching of Information，另一个是Matching of Paragraph Headings，两种题型的做法不一样，在前者，考生应将注意力集中在题中，将每个问题的核心词标出来，然后根据这些核心词去文中找相应的信息。

　　在后者，考生的注意力应放在归纳文章上，在进行核心词分类后，就要对文章的结构和每段的重心进行归纳与分析，找出各段的主题词，然后在段落的首句中找出相应信息。

第三步，注意词形变化。

　　考生一定要特别注意词形变化、同(近)义词或是相关词，因为题目中出现的词不一定和文章中出现的词一模一样。考生在平时训练中尤其要培养这方面的敏感度。核心词尽量以信号词为主，其次才是关键词，这一找信息的方法尤其适用于雅思阅读考试中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice题目。