其实对于托福听力部分的学习，很多人也是纷纷给出锦囊妙计。但是具体的技巧的实用性，还是需要大家通过实践来发现是否适合自己。

 

　　托福听力技巧一：相关保留原则

　　当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，托福听力怎么练只需听完对话加之认证一下即可! eg：1999年12月第4题 A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a from.例题分析： B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 附上本题听力原文： 4. M: What's the matter? You've been sitting there for ages,juststaring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't knowwhat to say.Q: What'sthe woman doing?

　　托福听力技巧二：概括、抽象保留原则

　　当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!

　　托福听力技巧三：异项保留原则

　　当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!托福听力怎么练如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!

　　A) Shecan't finish her assignment,either.B) She can't afford a computer right now.C) The man can use her computer. D) The man should buy a computerright away.

　　例题分析： B、C异项，B项的意思是她现在没有电脑，C项的意思则是她现在有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 附上本题听力原文： 6.M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer,but Ihavedifficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel.I'm looking forward to the day when I can afford to getmy own. Q: What does the woman mean?

　　托福听力技巧四：女士保留原则

　　做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，托福听力怎么练，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!

好啦，今天就分享到这里！希望通过本篇文章的学习，对大家的考试有更好的帮助，也希望大家能够在考试中取得优异的成绩，早日实现自己的留学梦!

下面小编整理了一些托福写作方法，一起看看吧。

1.需要特别注意的是，例子一定是为论证服务的，绝不能脱离主题举例子。有的考生非常心醉于自己编出来的故事，但是却忘了自己在写托福作文，这个故事并不能证明你的观点，那这样的文章得不到一点也不奇怪。

2.经过了范文学习的过程，我们就可以开始针对不同话题的文章思考自己的观点，列出提纲，寻找supporting details。这样，在做好了充分的准备后，我们就可以有准备地开始真正的练笔阶段。特别要说明的是，如果同学们没有好的模拟写作小软件，建议使用windows自带的写字板，切忌使用Microsoft Word等具有纠错功能的软件进行模拟写作。在练笔的初阶段可以不计时间，但熟悉了写作的流程后一定要每次写作都计时，模拟真实的考试环境

3.选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为准确和简练。虽然语法的多样性也很重要，但选择较恰当的语法结构仍然是更为重要的考虑因素。