词汇量很关键

　　从某种意义上来讲，你积累的英语词汇量的多少，影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到基本的要求，即使你的语言能力再强也过不了托

福难关。之所以说词汇量的重要性，想必就算小编不加以强调，大家也都会很清楚。

　　试想一下，如果你掌握的词汇量不够多，当看见一个完整的句子时，你觉得你可能将整个句子要表达的意思理解清楚吗?所以说，想要训练阅读能力首先就要从词汇量

上下手，只有掌握足够多的词汇后，你才具备他警告阅读能力的标准。

　　知识储备很重要

　　当一个人知道的东西多了后，在面临问题时，就会显得更有自信，解决问题也会有自己的路子。这样方式在阅读能力训练中也同样适用，考生利用业余时间丰富自己

的知识面，对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后，在参加托福考试时，当阅读到自己有所了解的东西后，解题试题时就会比较有自信和感觉，不会因为自己的

不了解或是不清楚，对文章要说的东西特别盲目。相信每一位考生在解答试题时，如果阅读到自己熟悉的文章后，解答试题时也会比较快。答题的准确率自然而然的也就

会有所上升。

　　做题顺序要注意

　　考生在解答阅读试题时往往会存在一定的误区，认为想要解答试题必须要阅读整片文章。小编在这提醒各位，这种理念是错误的。阅读文章的做种目的还不就是为了

解答试题?只要能够准确的解答试题，不完全阅读文章页是可以的，有没有人会问你，全篇文章的详细内容，所以说，阅读时要秉着做题去阅读，而不是为了阅读而去阅读
本场托福考试，听说读写各科都考查了很多专业知识，如洼地的形成、动物的迁移行为、磁场等等。看来这次想拿的同学，不仅要语言功底好，学识还得渊博。一起来看看考了哪些知识吧，做到有备无患。

01

阅读1、AI下棋;2、underground water;3、European urban plan;4、ocean current;5、惠特尼发明的轧棉机;6、distribution of snakes;7、意大利文艺复兴时期的一种drama。

02

听力conversation 对话1、学生计划在学校举办一场音乐会，期间会邀请校外的人来驻场，向老师询问资金如何报批;2、学生较近读到了一篇关于鲨鱼的研究文章，问老师能否用作论文的主题;3、一位考古学教授讲自己年轻时候如何从建筑师转行到考古领域。

lecture 讲座1、astronomy. 太阳黑子、耀斑和磁场的关联，以及如何通过三者之间的关联来预测磁场。2、economics. 顾客的情绪会决定其购买的决策，往往在伤心和生气的时候更想要买东西。3、education. 有些科目也许看起来不重要其实很有作用。4、photography. 在摄影的一些重要发明。

03

口语Task1:To promote academic success, your university is considering a new policy that would limit the number of hours per week that students can spend working at university jobs. Do you think this is a good idea? Explain why or why not.

Task2:来看望学生的朋友和家人不能停留太久，学生不同意这项要求。

Task3:landmarking behavior. 动物们为了更好地适应繁殖而采取的某种迁移行为。听力以喜欢去山顶的蝴蝶为例。在对照试验中，第 一组蝴蝶不会飞到很高的地方。第二组中既有雌性又有雄性， 他们是为了找寻更大的可能去繁殖，所以飞去很远的地方。

Task4:business bound04

写作综合写作

阅读：卡罗来纳湾洼地是由陨石撞击形成的1.卡罗来纳湾洼地呈不对称的形状。一侧的白沙总是高于另一侧。陨石碎片撞击地面会形成坑，由于倒塌的角度不一样，造成的洼地不同面的深度不一样。2. 洼地附近的沙子没有铁涂层。陨石碎片撞击地面会产生巨大的热能，沙子在高温中会丢失铁元素。3. 人们在一些洼地里发现了巴基球。这是一种特殊的碳的形态，需要在极大的压强下才能产生，陨石强大的撞击力足以产生巴基球。

听力反驳：1. 洼地的不对称可能是由洋流导致的。这些洼地曾经都是在水下，所以有可能是海底的洋流使得沙子向同一方向堆积。2. 如果是因为高温让沙子丢失铁元素，那么高温也会将沙子融化成玻璃。但是并没有找到玻璃的痕迹，所以不可能是陨石造成的。有可能是化学反应导致沙子中的铁元素丢失。3. 如果是陨石撞击形成巴基球，那么巴基球应该广泛存在于所有地方，但实际上只有少数几个海湾发现了巴基球。更有可能是闪电形成的。

独立写作

Some people believe that it is an important part of a child's education to go on field trips(for example, to museums). Others think that a child's time is better spent learning in a classroom at school. Which view do you agree with? Use specific reasons and examples to support your answer.

这是一则有关小学生要不要做“实地考察”学习的话题讨论。

觉得还是很有必要的，毕竟知识不都在课本上，学习也不一定局限于教室里。实地考察无疑能让学生对知识的学习有更为具体的理解、学以致用，从而增强学习的动力。那这要如何论述呢?且看范文节选。

“Firstly, students could observe the practical applications of courses which they learn in the schools and how their knowledge could be useful for them in future; moreover, these trips encourage them to study hard. A vivid example can be given to shed light on what has been elaborated above. Last year, I had a course in the school which is named heat transfer. This course was full of calculation problems and design some device and process instruments. It was exhausting for me. My teacher provided a visit to the company of the Heat Exchanger design and I found that how workers use some essential rules of heat transfer in their job to design the efficient Heat Ex-changer and It increased my efforts to learn a lot in this course.”