高中去日本留学需要满足什么条件

随着人们生活水平的不断提高，许多小伙伴考虑去日本留学高中开阔自己，对高中去日本留学需要满足什么条件的问题很感兴趣。下面是由小编为大家整理的“高中去日本留学需要满足什么条件”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

高中生如申请日本语言学校需要：

1、在本国完成12年的学校教育或同等学历者。

2、日语能力考试四级以上或具有150小时以上日语学习历者。

高中生如申请大学别科、专门学校日语科要求：

1、在本国完成12年的学校教育或同等学历者。

2、日语能力考试四级以上或具有150小时以上日语学习历者。

高中生如申请本科、短期大学、专门学校专业课程要求：

1、必须完成12年的学校教育或同等学历者。

2、日语能力考试一级或二级合格者。

日本留学高中的课程是怎样设置的

日本普通高中一般只设普通科，有的综合高中除普通科外加设职业科。目前，普通高中约占44%，综合高中约占36%，职业高中约占22%。

日本高中同时实行学分制和学年制。1课时50分钟。一般是上满35课时为1学分。一个科目如每周上4课时，一年上35周，这个科目就有4学分。

日本的高中课程设置，大的方面有文部省规定，设置者可作若干补充规定，具体的安排则有学校负责。

在课程设置方面，日本高中是有很大的自主权的。国立高中受文部省制约，公立高中和私立高中的自主权比较大。

日本高中课程采取这种分级管理的方式，其目的是既要增加高中教育有较高的水平，又要发挥学校的积极性，办出各有特色的高中。

日本高中的课程，分和科目两个层次。一个往往包含几个科目。例如国语是一个，现行的学习指导要领中包含国语Ⅰ、国语Ⅱ、国语表达、现代文、现代语、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典讲读等科目。日本普通高中的数为8-9个，科目数则不断增加，现在约有60个科目。科目分成必修、选择必修、选修三种。

分科型的高中多数在或开始分科。从开始分科的，在只分文科班和理科班，到又细分为上私立大学的、上国立公共大学的、上短期大学的文科班和理科班等。

普通高中的课程由各种和课外教育活动构成，道德教育通过整个学校教育活动进行。普通高中与职业高中和综合高中职业科在课程上的区别不是主要体现在必修科目上，而是体现在选修科目上。

申请日本研究生留学怎么套磁

日本大学因为对于教授的意见是很重视的，所以在研究生的申请上要得到教授事先的认可，也就是套磁这个步骤。就和小编一起来了解日本的读研是如何套磁的。

1、阅读招生简章

在套磁前需要查看学校的招生简章，先确认自己是否有资格去申请这所学校。然后在看该院校的网站，看看所设立的专业有没有适合自己的。

有的学生喜欢只要跟意向专业比较接近的导师都去试着联系，但这样其实是比较麻烦的。因为一个专业其中都有许多的方向，每个导师的方向可能都不一样，所以有些导师会因为这些原因而拒绝学生。

2、确定专业

找到合适的专业后，在该专业的介绍页面去寻找教授的联系方式，如Email、电话、通讯地址等。

3、开始准套磁

在套磁先要先写好套磁信，内容需要有针对性、能引起教授注意。这种方法不仅适合些封套磁信，在教授不回复的情况下也适合，但第二封信的内容不能与封一样。另外文书不要复制模板，也不要写太多硬件的分数。想要得到教授的许可，较起码要把教授一些代表性的论文认真阅读过。而且，封信不需要写太长，写出重点即可。

同时也可以让自己的导师等人为自己写推荐信，然后跟自己的封信一起发送给对方。推荐信可以打印，但一定要有推荐人的签字。

4、等教授回复

日本的教授一般是两三天才会回邮件，但教授是会经常查看邮件的，所以如果一周都没有等到回复，较好加一封邮件，向教授确认是否收到了邮件。如果教授不回复，可能是太忙，也有可能是对于学生的条件不感兴趣。如果发了第二封邮件后还是没有回复，可以考虑其他的教授了。

当意向教授回信，说想多了解一些情况，就表示教授对自己是有兴趣的。那么就得针对教授的回复里所提出的问题去回答，尽量争取到教授的内诺。另外在联系好教授后，有的学校需要教授会进行面试，或者是召开教授会议决定要不要录取该学生。如果需要面试，较好提前准备一些与研究项目有关的问题及回答，这些问题很有可能会在面试的时候问。