一、学科特点

　　1、建设工程施工管理以“三控三管一协调”为核心思路分别进行叙述，涵盖了建设工程成本、进度、质量、安全与环境、合同、信息六个方面，内容繁多，知识面广泛，考试的重复性比较大，考查形式为选择题。近几年考试难度有所增加，考查的知识点越来越细化。

　　2、教材的编写根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国安全生产法》、《关于进一步规范房屋建筑和市政工程生产安全事故报告和调查处理工作的若干意见》、《建设工程施工现场管理规定》、《建筑安装工程费用项目组成》、《建设工程项目管理规范》、《建筑施工场界环境噪声排放标准》、《工程网络计划技术规程》、《建设工程工程量清单计价规范》、《建设工程施工合同》（示范文本）、《建设工程施工专业分包合同》（示范文本）、《建设工程施工劳务分包合同》（示范文本）。

　　3、考试题目类型包括：概念内涵（综述）、概念外延（归类）、责任主体（责任程序）、规范标准条件（合规型）、数字、时间、流程排序、比较、计算、识图等。

　　其中（1）章（项目的组织与管理）、第四章（项目质量控制）、第五章（职业健康安全与环境管理）、第六章（合同管理）中的题目大多为概念内涵（综述）、概念外延（归类）、责任主体（责任程序）、规范标准条件（合规型）、程序排序、比较，学习备考时，侧重于理解记忆。

　　（2）而数字、计算、识图题型，则集中在第二章（项目成本管理），第三章（项目进度控制），学习备考时，侧重多练题，多理解。

　　（3）第七章（施工信息管理），每年考试分值比较少，历年真题多做几遍即可。



　　二、学习方法

　　按照章节的重要程度，进行学习和复习，学习时“三大工具”：教材和教辅、面授课程、历年真题。

　　历年真题：建议先把近几年的真题做一遍以了解考试的题型、考试范围及出题老师对考试方向的侧重，对本科目先有一个大概的了解，作为教材和教辅的使用的前提条件；

　　教材和教辅：推荐购买当年建筑工业出版社出版的教材，辅以我们自己的辅导教材，结合使用，事半功倍；将过去真题考过的题目的考点标注在教材上，细化到每一句话的出处，这样可以增加重点难点的记忆，并且加深考点的印象，为下一步听视频或者是面授课程打下基础；

　　面授课程：在上面的准备工作做完之后，可以进入正式的学习了，听老师讲课（视频或面授），着重听自己做真题的时候错的考点、每年都会考的考点以及计算、画图题目的讲解。

　　4、由于施工管理这门课程的题型很多，所以面对不同的题型会有不同的学习方法，但是方法并不是的，学员需要按照自己的进度和安排找出较适合自己的学习方法，例：除第四章（施工质量管理）、第五章（施工职业健康安全与环境管理）外，其他章节都会有“纠偏措施”（组织措施、管理（合同）措施、技术措施、经济措施），对于这个知识点来说就总体记忆关键字再加理解一下教材中的例子即可，这样可以一举多得，极大的减少了记忆的量。
技术方案现金流量表

　　技术方案现金流量表由现金流入、现金流出和净现金流量构成，其具体内容随技术方案经济效果评价的角度、范围和方法不同而不同，其中主要有投资现金流量表、资本金现金流量表、投资各方现金流量表和财务计划现金流量表。

　　投资现金流量表

　　1、以技术方案为一独立系统进行设置的。它以技术方案建设所需的总投资作为计算基础，反映技术方案在整个计算期(包括建设期和生产运营期)内现金的流入和流出

　　2、是融资前进行的技术分析

　　资本金现金流量表

　　1、是从技术方案权益投资者整体(即项目法人)角度出发，以技术方案资本金作为计算的基础，把借款本金偿还和利息支付作为现金流出，用以计算资本金财务内部收益率，反映在一定融资方案下投资者权益投资的获利能力

　　2、技术方案资本金现金流量分析是融资后分析，该净现金流量包括了技术方案在缴税和还本付息之后所剩余的收益(含投资者应分得的利润)，这既是技术方案的净收益，也是投资者的权益性收益。

　　投资各方现金流量表

　　1、分别从技术方案各个投资者的角度出发，以投资者的出资额作为计算的基础，用以计算技术方案投资各方财务内部收益率

　　2、投资各方现金流量表既适用于内资企业，也适用于外资企业;既适用于合资企业，也适用于合作企业

　　财务计划现金流量表

　　1、反映技术方案计算期各年的投资、融资及经营活动的现金流入和流出，用于计算累计盈余资金，分析技术方案的财务生存能力

　　2、技术方案财务生存能力分析应结合偿债能力分析进行

　　3、技术方案财务生存能力还与利润分配的合理性有关，利润分配过多、过快都有可能导致技术方案累计盈余资金出现负值。