托福听力备考时，考生需要结合自身遇到的不同问题来进行针对性的练习提升。很多同学比较缺乏这样的练习方法，所以备考只是在反复听素材做题目，却没能很好地解决自身本就存在的一些易错问题。下面小编就来为大家详细讲解托福听力训练的2种针对性练习方法。
 
对听力素材缺乏整体理解：总听全文
 
托福听力考试中不乏主旨总结归纳类型的题目，这类题目针对听力素材整体提问，而有些同学听素材时更关注细节，整体大意可能就把握的不太到位，做这类题目错误率比较高。针对这个问题，大家可以采取总听全文的练习方法。
 
既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。大家在进行总听练习时其实只要做两件事，一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事;另一个是寻找逻辑，找到了文章的整体逻辑链就能把握其叙述结构，这样大家对文章的整体走向也就有所认识了。
 
那么托福听力的文章，其逻辑包括什么呢?大家不要把逻辑想的太复杂，考生只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等这些基本逻辑概念就足够了。所以大家在总听训练的时候，可以重点关注那些起承转合的词，这样可以帮我们把握文章的逻辑关系。
 
面对细节题总是遗漏出错：细听每句
 
和上面这种错误正好相反的情况是考生对听力素材整体还是把握得比较好的，但一些问的比较细的问题大家可能就有所疏漏了，或是没记下来，或是当时记住之后很快忘了。如果考生在听力细节上比较薄弱，那么需要进行的就是细听每句的训练了。
 
在细听每句时，一种比较常见的错误做法是用复读机听。一句话说完，考生就按个复读，让机器一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。
 
比较合理的练习方法是大家对听力素材中的一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过自己的回忆把这句话写下来。有的同学可能会说，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，这个没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆细节并且自我总结的能力。大家要记住，每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多，这样大家抓住细节的能力也就能得到有效提升了。
 
以上就是托福听力训练2种针对性练习方法的详细介绍，希望能够帮助考生解决相应的易错问题，有效提升托福听力的表现和得分。 
很多经常看托福考试答案的同学会发现——似乎每场的考题数量不一样，有些场次会有加试题。花同样的钱，做更多的题，好像还赚了？（可能更多小伙伴的内心OS是：算了吧，我宁可少做题）。

 Q:什么是“加试题”？

 A:顾名思义，“加试题”就是在正常考试规定的题量基础上多出来的题目，加试题比较多的会出现在听力和阅读这两个客观题部分。出现加试题的场次是随机的，所以，纯看“运气”。

正常情况下，托福阅读是3篇文章，54分钟的答题时间。但是如果有加试题，就是4篇文章、72分钟答题了。因此，从屏幕右上角的答题时间就能判断出自己是不是被加试了，但是无法判断哪一篇文章是加试题。

听力在没有加试题的情况下是2个section，16分钟时间答题。第2个section比较短，6分钟，包含1个conversation加1个lecture；第2个section比较长，10分钟，包含1个conversation加2个lecture。而在有加试题的时候，是3个section，前2个比较短，后1个比较长，也就是：conversation+lecture，conversation+lecture，conversation+lecture+lecture。这其中的任何一个section都有可能是加试题。

加试题正在成为一个趋势，所以大家只能调整心态，把加试当成“常态”，没加试才是“抽奖”。

Q:为什么会存在加试题？

A:两个原因。一是加试题可以用于平衡整场考试的难度，防止因为考试难度不均衡而造成的不公平的考试成绩。另一个就是测试新题。一道新题，从产生到正式入库，必须要经历实际测试，也就是真正出现在考试中，通过考生的考试结果来判定这道题是否合理，能否成为题库的保留题。

Q:不做加试题会怎样？

A:首先，虽然可以通过题量和答题时间推断出来自己是否被加试，但无法准确地判定哪一篇/哪一题是加试题，因此都需要认真对待。

其次，虽然在计算初始分数的时候不会把加试题算进去，但是ETS在正式发布托福成绩之前，还是会在不同试卷得分之间做等值转换，从而使同样水平但不同卷子的同学得分尽可能相近；那么这个时候，上面提到的加试题用于平衡难度的作用就凸显出来了。也就是说，加试题分数不会直接计入成绩，但会作为一个变量影响你的较终得分。所以，还是要认真对待每一道题目（安慰自己，同样的钱，更多的题目，不亏不亏）。 

Q:考场上遇到了加试题怎么办？

A:托福考试的另一个特点就是，虽然大家都在同一个考场中，但是手中的题目是不一样的，答题节奏也是不一样的——你还在做口语，旁边的同学可能已经在写作文了。这种节奏的明显不同步，可能会造成不适应的感觉。尤其是遇到了加试题，可能心情会更加糟糕。这时务必保持平衡的心态，毕竟所有考试第 一考的就是心态。其次，加试题的目的是增加考试的公平性，所以你可以这样想，也许没有加试题，这场考试可能会比较难；有了加试题，反而变简单了。假如你不是第 一次考托福，那么每一场考试难度不同，会不会觉得每次考试像是在买？

较后，从你选择留学开始，可能你的人生节奏就会和的小伙伴不一样——他们已经结婚了，可能你还在读书。既然人生节奏都不一样，那考试节奏不一样又有何妨？