雅思口语要怎么练习

雅思口语考试对于考生来说相对薄弱，很多考生甚至不敢大声说话来练习口语。那今天小编给大家分享一下雅思口语要怎么练习这方面的内容，赶紧来看看吧!

1.对于初学者来说，经过多年的训练和课堂教学，可以发现入门雅思口语的较有效方式，便是背诵英语句式或文章段落，在背诵前谨记要跟随磁带高声诵读5遍以上。

一些在网上学习英语的学生说：“我试过了，但是我不记得了。”事实上，在背诵雅思口语时较好是有中文译文翻译，一边看雅思口语语句，一边背。

其实这样做就能发现自己背不出来是由于剧情的连贯性难，还是由于外语水平不够，然后再根据情况进行大量的练习。

2.在练习口语时，找一个朋友帮忙指出问题并纠正它们。在试错的过程中，可以更好地记住这些单词、短语和语法的正确表达和使用。

3.多写日记。这个习惯看起来像写作练习，但实际上它是练习说英语口语的好方法。当动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文“体操”，用英文进行思维练习，这是的口语训练方法。

4.多读报纸、杂志、故事和文章，然后复述它们(复述不是指背诵)，复述同一篇文章要多次重复。

5.每天晚上睡觉前，用英文对自身自说自话，将发生的事叙述出来，要长期坚持才会有效果。

6.同一个英语经典对白的影片，每周较少看一次，并试着去模仿跟读，连续看三个月以上，雅思口语一定有很大的提高。

雅思口语有哪些要注意的发音错误

在雅思口语考试中，发音是很重要的一部分，我们需要注意哪些发音错误呢?一起看看小编给大家整理的内容吧。

一、辅音发不准确

首当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the， think， this， mother， both， three， through， month， maths。绝大多数学生在遇到th时，都用/s/或/z/来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。

试试念一下下面这个句子，看看你有没有这个毛病：

Neither father nor mother likes this weather.

爸爸妈妈都不喜欢这天气。(咬五次舌头)

还有两组非常常见的错误：/l//n/不分，/w//v/不分。南方人倾向于出现/l//n/不分，北方人/w//v/不分。曾经有个贵州学员在第1次上课做自我介绍的时候居然说“My leim is …(My name is …)”，全班同学都忍着才能不笑出来。无疑这样的自我介绍也会给考官留下很不好的印象。

英语辅音/n//l/的发音部位和汉语的这两个音的发音部位基本是一致的，/l/是舌侧音，发音时舌尖抵住上齿龈，气流由舌头两旁出来，/n/是鼻音，发音时也是舌尖抵住上齿龈，但气流是从鼻腔里出来的。这个区别如果不注意加以强调的话，学生一出口就容易犯错误，以name一词为代表。容易/n//l/淆的常见词还有：let，like，live，light，low，night，ninenose，net等等。

二、长元音和双元音不饱满

试试下面这两个句子你能读得对吗?

Mike likes to write by the nice bright light at night. (八次张嘴，元音极其饱满!)I like the shape of that mountain.(包含了四个容易混淆的元音)英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill， sheep和ship， been和bin。试着读一下这几组单词，如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。

双元音是指音标中的八个音[ei][ai][?i][au][?u] [i?][ε?][u?]。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程，强弱分明，而不是很多同学的直线式发音，比如把[?u]读成“欧”音，[ai]读成“爱”音，[au]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话，往往会影响听力理解。

三、单词重音后移

的英语学习者在读英语单词时，常犯重音位移错误，主要表现为将第1个音节重音后移至第二个音节。英文的重音就像中文的四声，和单词的发音是不可分割的，重音后移听起来会有非常的奇怪的声调。较常见的重音后移的单词是interesting，它的重音在较前面，而不是在t的前面。类似的还有subject、mobile、recent等，这些单词的重音也都在较前面。

四、太爱发“儿”化音

一直以来，受美剧的影响，加上雅思口语考试对语音的包容性，让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿”化音的情有独钟，即不加区分地卷舌发儿化音。很多学员都有这方面的毛病，如 “because”和“of course”并不一样，后者有“r”可以“儿”化;前者却没有，可很多学员都喜欢把它读成[bi’k?rz]。事实上，无论英式美式，它都发[bi’k?z]。banana，Christmas，August，idea都是很典型的例子，单词的拼写中并没有“r”，但是考生却莫名其妙非要读出“r”的音。通常我们所说的儿化音只有在单词中出现字母r时才会有相应的发音出现。