托福考试准备方法

　　1.如果基础一般的学生准备新托福考试，**提前3-4个月准备。

　　一本好的词汇书是必不可少的。事实上，背诵哪本词汇书并不是重点，但重要的是每天坚持、复习和总结词汇。因为

如果你能在做词汇问题时遇到你熟悉的单词，你就可以在阅读文章并猜测单词时节省时间。虽然不能增加你能背单词，但

单词可以帮助你更好地理解文章。

　　2.准备新的托福阅读，重点是理解文章。

　　我们应该理解，托福阅读文章是北美校园基础课程的文章，并且没有改变。因此，文章的结构完全符合美式作文的五

段法。只要我们的考生以这种方式分析每篇文章，他们就会发现他们的结构基本相同。

　　3.积累背景知识对我们来说非常重要。

　　因此，在做新的托福阅读主题时，我们也应该在业余时间阅读更多的课外书籍和原创杂志。例如，一些的原创杂

志，如《地理》、《自然》、《今日美国》，不仅可以扩大我们的背景知识，还可以补充我们的词汇。
托福听力考试中对于考点的提前预测是一项重要的技巧。所谓考点预测，也就是在听到特定信息后考生能够有比较大的把握这个信息会成为后面某道题目的出题点，并据此预测对该信息进行重点记忆。下面小编就来为大家分享托福听力对话类考点预测的技巧心得，告诉大家哪些信息需要特别注意。
 
托福听力对话类考点预测信息点：问题Problem
 
托福听力中对话类内容较为明显的一个特点就是围绕问题展开的模式。无论这个对话发生在哪个场景，两个对话者中必然会有明显的角色功能区别，也就是一个人是提问方，另一个是解决方。而展开的焦点就在于提问方提出的这个问题。换句话说，问题Problem正是一段听力对话的核心所在。而这个核心也常会成为非常关键的出题点。因此，面对一篇听力对话类音频，考生一定要注意仔细听出对话中提出的具体问题，这将是大家听懂对话把握住主要内容的关键所在。
 
托福听力对话类考点预测信息点：.解决方案Accepted Solution
 
既然提出了问题，那么就会有答案。每篇托福听力对话类的另一个特点就在于针对提出的问题，必然会给出解决的方案。而关于解决方案，小编特别强调了一点Accepted，也就是被接受的方案。大家要知道托福听力的形式并不是简单的问个问题给个答案，许多时候另一方提出的解决方案并不只一个，而对于给出的方案，提问者往往也会进一步表达态度，有些解决方案明显不能接受，有些解决方案不置可否，而一般较后被提问者认可接受的方案是较大几率成为后续的出题点。因此，小编建议大家重点听清并记录好被较终接受的解决方案，也就是Accepted Solution。
 
托福听力对话类考点预测信息点：拒绝理由Reason to Rufuse
 
这个出题点和上一个点是有密切联系的，上面说了回答者会给出多个解决方案，而其中一些方案并没有得到提问者的认可，会被提问者以各种理由否决掉，而大家需要记录的就是这些拒绝的理由。这是因为拒绝理由成为出题点的可能性很高，许多题目都会以“为何提问者会拒绝这个方案”或是“这个解决方案有什么问题”的提问形式来考察大家。所以哪怕是对话中没有得到认可的解决方案，小编也希望大家能够把这些方案被拒绝的理由给记录下来。
 
托福听力对话类考点预测信息点：说服理由Reason to Convince
 
除了拒绝理由外，另一类需要大家重点记录的则是说服理由，如果说拒绝理由是提问者给出的，那么说服理由一般则是由回答者给出的，也就是说，回答者对于提问者的问题，不仅会给出一个或是多个解决的方案，有时候也会就为什么要这么解决进行进一步的说明，而这个说明部分，也就是所谓的说服理由Reason to Convince，通俗一点来讲就是这个解决方案好在哪里。围绕一个问题，既然提出了解决方案，回答者总是会希望能够让对方接受这个方案，因而说服理由成为出题点的可能性也是相当高的。
 
托福听力对话类考点预测信息点：起因Cause
 
起因指的是问题的起始点，也就是提问者为什么会问出这个问题，之所以把起因放到较后说，并不是因为起因很重要，相反，在托福听力的对话中，起因Cause的价值并不高，因为对话始终是围绕着问题如何解决展开的，知不知道起因其实已经无关紧要了。而起因很多时候也并不会在对话中特意提及，比如office hour学生和教授的对话场景中，考生可能直接就会对某个话题或是作业提出问题，这种情况经常是没有起因的。当然，小编还是建议大家，如果对话中确实提到了引发问题的原因，那么各位同学还是尽量把这个原因Cause给记录下来为好。毕竟相对于其它可能并不明显的信息点，起因成为出题点的可能性依然还是要更高一些的。
 
以上就是托福听力对话类考点预测的一些心得分享，上面提到的这些关键信息点希望大家在听取听力音频时能够重点关注准确记录下来，为之后的答题做好充分准备。