托福口语的话题比较固定，不少同学在考前都准备了不少套路化的回答方法，然而这种方法却容易导致考生表现泯然众人毫无特色，无法吸引考官注意自然得分就会比较平庸。而想要拿到突破性的好成绩，考生在托福口语解答时需要使用一些技巧，下面小编就来为大家做具体讲解。
 
：对反向思维的应用
 
所谓的反向思维，即目的是让考官有新鲜感。此同时也同于迂回战术，借助多角度与多层次来回答问题，并非是直接来回答问题，这样表现出现的准确性会更加的强烈。
 
比如：Describe one way to improve the education in your country. 考生们可以细化到大学教育，中学教育，小学教育。
 
上面的例题，在这里用大学教育当成例子。不少同学的回答都是建议政府或者学校加大对实验室设施的投入。联系到实际，相信考生都会了解到大学的大部分的实验室设施根本不是太先进，而有许多的实验是做不了的。比如说微生物学相关的实验基本上都做不了，所以大部分的理科生出来也不是特别的竞争力，这也是很多人出国学习接受教育也是有很大的原因。这样的叙述已经被很多的考生用过了，考官一点新鲜感都没有，所以我们在此就需要反向思维了。我们可以这样说：如今越来越多的人想要出去接受教育，原因在哪里呢?出国接受教育不但可以扩展大家的视野，同时还由于国外的实验室的器材比较先进，可以做更多的实验，有些在做不了的实验，在国外大学都是可以做的，这样就会让我们更加具有竞争力。因此的学校加大对于实验室的投放是个不错的方法。
 
第二：用谚语使语言变得幽默
 
当大家在托福口语答题时，若想使自己的回答言简意赅，而又想要有亮点，那么使用谚语是较好不过的了。要知道英语谚语的流传非常广，所以考生在备考时要多注意积累。在口语答案中经常用一些幽默的语言也会让你的口语提分不少。
 
比如：有的大学生喜欢在业余时间里学习另外的课程，有些人喜欢参加俱乐部等活动。你喜欢哪一个?
 
在这题中，如果大家选择第二个观点，那么大家就很容易想出交朋友的问题，这个点肯定能够具体用逻辑来进行开展。还有一个十分关键的点就是，不仅业余时间，平时的学习中也一定要积累，此时加入俱乐部就是一个很好的放松方式。这里我们就可以通过一个谚语来引出这个话题了：All work and no play makes Jack a dull boy.(只会用功不会玩耍，聪明孩子同样是会变傻的。)这样我们在回答的时候就可以很好地引出我们要讲的减压这个点了。
 
以上就是小编为大家讲解的托福口语打动考官解答技巧，希望能够为大家提供帮助和参考。 
为什么你的托福总是过不了100？为什么成绩总徘徊在90分难以突破？为什么单项都是在20分再难提升？

 美国教育考试服务中心ETS每年都会公布一个全球托福考生成绩报告，报告显示考生的成绩在全球考生的分数中大概是一个中等水平。

从听说读写四项来说，阅读是学生的强项，比全球的平均分要高，而听力和口语是学生的薄弱环节，尤其是听力要比全球的平均分要低一些。

而这在很多难过100分大关的考生身上也得到了验证，不少人都是因为听力、口语成绩上不来而拖了总分的后腿。

那么，找到了托福成绩难突破的症结所在，下一步就需要我们对症下药了。想要托福分数突破100分，并不是一件难事儿，重要的是需要我们抓住以下四个要点：

1.词汇量要足够
 
缺乏词汇量有三大危害：首先，阅读考试中的词汇题会大量丢分。第二，听力无法有效记笔记，不但影响听力成绩，还会影响综合写作和综合口语的发挥。第三，同义词贫乏，在写作和口语中不停重复同一个单词，降低了成绩。

2.语法一定要好
 
过去我们总提“哑巴英语”，不断抨击传统的语法教学。现在，一些考生走向了“半文盲”英语：阅读中，一句话中所有单词都认识，还是看不懂这句话是什么意思；写作中，背了很多词汇，就是写不到文章中去。

为了避免出现这种情况，建议大家在背诵单词的同时，就要开始看语法。语法的关键是建立语法体系。语法体系不是光看懂就可以的，还要把语法体系背诵下来，语法的本质是规则，需要理解的不多，所以要花时间用于背诵。

3.听力贵在精听
 
听力练习的重要性体现在托福四个单项考试的三项中：听力单项、综合口语和综合写作，可谓“得听力者得天下”。而听力水平绝不是一朝一夕就能够提高的，因为听力的精髓在于“精听”而非“泛听”。失败的听力练习是整天戴着耳机，走到哪听到哪，结果一点长进都没有。

对此，还是建议大家：选择一个自己能听懂60%-70%的听力材料来训练。听一小段，大概5秒左右，能写多少就写多少，然后重复听，直到能把句子大意完整写下来。如果重复超过5遍还听不懂，则可以看原文听。每天训练1-2个小时，听力会大大提高。

4.口语多多练习
 
口语也是托福备考中非常重要的一项。平时要多对着电脑进行录音训练，并且把录音进行分析，找出自己的问题并且解决。

还要记住，一定多找机会在实际中使用口语，真正提高自己的口语能力，用标准口语素材进行跟读模仿，纠正发音和语音语调。