鞍山托福100分培训学校一览表
发布机构：国内知名外语培训学校时间：2025/8/31 13:29:56点击：147
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托福听力备考时，考生需要结合自身遇到的不同问题来进行针对性的练习提升。很多同学比较缺乏这样的练习方法，所以备考只是在反复听素材做题目，却没能很好地解决自身本就存在的一些易错问题。下面小编就来为大家详细讲解托福听力训练的2种针对性练习方法。
对听力素材缺乏整体理解：总听全文
托福听力考试中不乏主旨总结归纳类型的题目，这类题目针对听力素材整体提问，而有些同学听素材时更关注细节，整体大意可能就把握的不太到位，做这类题目错误率比较高。针对这个问题，大家可以采取总听全文的练习方法。
既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。大家在进行总听练习时其实只要做两件事，一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事;另一个是寻找逻辑，找到了文章的整体逻辑链就能把握其叙述结构，这样大家对文章的整体走向也就有所认识了。
那么托福听力的文章，其逻辑包括什么呢?大家不要把逻辑想的太复杂，考生只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等这些基本逻辑概念就足够了。所以大家在总听训练的时候，可以重点关注那些起承转合的词，这样可以帮我们把握文章的逻辑关系。
面对细节题总是遗漏出错：细听每句
和上面这种错误正好相反的情况是考生对听力素材整体还是把握得比较好的，但一些问的比较细的问题大家可能就有所疏漏了，或是没记下来，或是当时记住之后很快忘了。如果考生在听力细节上比较薄弱，那么需要进行的就是细听每句的训练了。
在细听每句时，一种比较常见的错误做法是用复读机听。一句话说完，考生就按个复读，让机器一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。
比较合理的练习方法是大家对听力素材中的一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过自己的回忆把这句话写下来。有的同学可能会说，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，这个没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆细节并且自我总结的能力。大家要记住，每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多，这样大家抓住细节的能力也就能得到有效提升了。
以上就是托福听力训练2种针对性练习方法的详细介绍，希望能够帮助考生解决相应的易错问题，有效提升托福听力的表现和得分。
托福写作考试如何提速
1.打字速度
其实我丝毫不怀疑学生对键盘的熟悉程度，因为绝大部分人中文聊天时速度已经超神了。那为什么英文就是打不快呢?答案很简单，大家熟悉的是中文拼音的排列组合，很容易反映出这个声母后面跟着的是哪个韵母，这个韵母后面又该跟哪个声母。
而英文就不行，考生对英文单词的陌生感远远超出了自己的想象，所以模考时总能看到他们不停地思考，不停地删除重打，时间也就随之流逝。
建议：每天半小时，电脑左右两边各一word文档，左边是英文材料，从词汇到句型到段落到篇章，右边是空白文档。先边看边打，再试着把左边遮去，这样反复操练，既提升了速度，又巩固了词句，提升了语感，说不定还能顺便背下几个好的段落。
2.“模板”
一个好的模板毫无疑问能够帮助大家节省时间。但我几乎从来不会给学生一个英文模版让他去背，然后考试直接往里填单词。这样做的危害实在太大了。首先对学生写作能力提升来说这是一个很不负责任的做法。其次对提分来说更不现实，因为ETS考官甚至包括 E-rater (电脑阅卷) 都很容易识别出模板举行，而且模版属于别人，与你的写作风格和用词习惯格格不入，这不是简单地填几个单词就能解决的。
所强调的是一个“思维模版”。在写作前需要对议论文开头主体结尾段中地每一部分你需要往哪个方向写和想表达什么意图掌握得非常清楚。拿开头为例，上课会提到很多方法，比如时间对比，经历描述，引言，数据，背景，设问等等。这个考生只需大概了解，因为实际考试只有一个开头，你不需要掌握所有方法，但要用精其中一种。
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