对很多学生来说，口语是很大的一个难题。很多学生都希望能在短时间内提升自己的托福口语成绩，其实这里面是有技巧的。有一些经验可以借鉴。

Practice wherever you can and wheneveryou can。Any practice is good，whether you speak to someone who is a native Englishspeaker or not。

随时随地练习口语。

It's important to build your confidence.If possible，use simple English sentence structure that you know is correct，sothat you can concentrate on getting your message across。

以表达清晰为主，句型多样化为次。

Try to experiment with the English you know。Use words and phrases you know in new situations。Native English speakers are more likely to correct you if you use the wrong word than if you use the wrong grammar。Experimenting with vocabulary is a really good way of getting feed back。

大胆运用所掌握的词汇，不要过分拘泥于语法。

Try to respond to what people say to you。You can often get clues to what people think by looking at their body language。Respond to them in a natural way。

透过身体语言理解对方意思并作出回应。

Try not to translate from or into your own language。This takes too much time and will make you more hesitant。

尽量避免翻译。

If you forget a word，do what native English speakers do all the time，and say things that“fill”the conversation。This is better than being completely silent。Try using um or er，if you forget the word。

遇到不知该如何表达的时候，用一些常用词表示自己正在思考。

Don't speak too fast。It's important to use a natural rhythm when speaking English。But if you speak too fast，it will be difficult for people to understand you。

语速不要过快。

Try to relax when you speak。When you speak English at a normal speed，you will discover that most of the pronunciation skills，such as linking between words，will happen automatically。

　　托福阅读修辞题型

　　这次我们来看一下托福阅读中对于段落结构考察的这么一种题型，修辞目的。

　　修辞目的题是问为什么作者给出某个具体的信息或例子，也就说实际考察的是学生在阅读中“角色转换”的能力，即把自己想象成作者，推测作者举某个例子，写某一句话或者一段话的目的。要解决这类题目，我们首先要弄明白托福阅读中使用的修辞手法是怎样的，这里所说的修辞不同于我们语文课上讲的比喻、拟人、排比等修辞手法，而是一种“有效写作或演讲的艺术”，托福中的修辞手法范围更广一些，包括举例子、下定义、阐述、解释、对比、反驳、强调等手法。

　　我们在清楚了修辞手法后，下一步就是要揣测文章出现某个例子或者某句话甚至某段话的意图所在，有些同学可能觉得如果读不懂文章做这题就难了，而且时间有限，无法细细揣摩作者的写作意图，但不用担心，作者的写作是有一定的逻辑顺序在里面的，具体例子的出现也是有特定顺序的，而且不要忘记托福阅读中的文章大都是从美国大学课本上直接摘取出来的，是学术类文章，学术类文章有很明确的文章结构，即整篇文章有中心论点(thesis statement)，每段都有中心句(topic sentence),反过来说段落内部信息是为段落中心思想服务的，段落是为文章中心服务的。

　　修辞目的题按提问对象可以分为两种，一种是针对具体信息的，另外一种是针对段落组织结构的。前者出现的频率较高，而且以举例为多，所以我们重点讲解类的做法。我们知道举例子是为了论证某种观点的，无非两种情况，先观点后举例，或者是先例子后观点总结，这时候我们要寻找的层次有三个，例子前一句话，文段中心句，文章中心。