备考托福听力，考生需要对学习方法有充分了解。许多同学本身对于听力的考点要求就一知半解，迷迷糊糊地做题练习，效果自然无法达到理想状态。下面小编会为大家解读托福听力备考的4个关键字要素。
 
托福听力备考关键字：词
 
“词”为四要素之首为，托福考试涉及艺术、生命科学、自然科学、社会科学四大学科，44个话题，考察学术环境下的听力能力，要求考生掌握8000左右词汇量，其中包括学科专有词汇。良好的词汇基础就是听力的必要因素。
 
那么不同年级的同学如何准备词汇呢?小学和初中阶段备考同学可以按照初中词汇、高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序进行准备，高中阶段的同学可以按照高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序备考，大学阶段的同学可以考虑从四级词汇或托福词汇开始备考。
 
确定词汇记忆的范围后，我们还需要注意托福听力的词汇记忆不同于阅读的词汇记忆，虽然两者的范围相当，但记忆方法却截然不同。阅读讲究用“看”的方式来识词，而听力则要用听的方式。因此记单词的时候可以采取“看-听”同步的形式熟练生词发音，即时反应，尽量达到2秒内输出生词意思。

托福听力备考关键字：听
 
“听”，托福听力学习过程中，“听”先于“记”，同学们需要确保听懂听力的基础上，加强笔记。如何提升听的能力呢?我们可以采用泛听与精听结合的方式。 泛听即广泛的听，用于培养英语语感，目的在于在听力练习中以掌握文章的整体意思。因此，泛听并不要要求听懂听力材料中的所有细节,只求听懂大意。备考的同学可以选择自己喜欢的方式练习泛听，如看美剧、听英文歌、 模仿英语演讲、听英文广播等。精听材料尽量选择TPO或与考试学科、难度相近的资料。学习过程中需要进行精读、精听、模仿跟读、影子跟读、口述输出。
 
托福听力备考关键字：理
 
“理”，这里指的是听力的逻辑规律。托福听力需要掌握一些基础的逻辑论证框架和出题规律，如问题-解决方案、举例论证、对比论证、因果论证、分类论证、反对-赞同等。
 
如TPO27-L1体现论证体现事物的因果关系
 
Mangrove root systems have the ability to absorb and, well, trap sediments and pollutants in water that flow through them before they enter the ocean.This of course has beneficial results for the nearby coral reefs.
 
原因：红树的根系统可吸收水中的沉积物，拦截流经的污染物，阻止其进入海洋。
 
结果：附近的珊瑚受益。
 
托福听力备考关键字：型
 
“型”，即题型。按照考试要求，托福听力分为三大类别、八大题型。三大类别包括考生除需要理解出题思路和解题方法，不同题型解题方法不同，如细节题，听的时候过程需要从文体上关注内容考点的同时，记录逻辑方面考点和语用考点，如实验目的、过程和方法、举例、解释、因果、对比、解题、重复、强调等。解题过程则需要注意正确选项大多为近义替换。
 
不论艺术或科学类的讲座，对比都是常考要点，如TPO30-L2的双选题，问教授对于Oviraptor的态度，讲座中提到Oviraptor原本的含义是“偷蛋的贼”，后来其他的学者发现这类恐龙并非在偷蛋，相反，他们在孵蛋。从科学研究的角度新的发现和旧的认知形成对比。
 
以上就是对托福听力备考4个关键字要素的解读，缺乏备考思路方向的同学可以参考学习一下。 

　　托福考试做笔记技巧

　　托福考试的所有部分需要某种程度的笔记：

　　1。听力和写作-在更大程度上

　　2。阅读和口语-在较小程度上

　　没有学习如何记下并组织您所收到的信息，您将无法给予有效答复或选择正确答案。然而，一旦你掌握了这个技巧，你会发现多么容易变成正确和/或全面地回答问题。

　　作为第二语言的学习者，也有一些做笔记当你面对特殊的挑战。

　　首先，你必须明白什么教授在谈论。这包括三个点：能听到，了解他/她的口音，并跟上讲课的步伐。幸运的是，在英语口语，往往是有较多，笔头重复和复习。这给了你时间和机会，记下关键点，即使你不知道每个字的意思。

　　其次，你必须有一个有效的笔记系统，使您能够识别，记录和整理的演讲提出的主要观点和事实。您还需要知道如何预测的目的，注意语言的暗示，使用缩写和符号，连接关系，比较和对比，因果。有许多这样的系统中，这将在下面进行解释。您还需要了解或开发自己的速记常用表达式，以节省时间。

　　第三，你需要利用笔记来重构讲座的消息。这可能包括能够编写基于你的笔记一篇文章，回答多项选择题，或者提供一个简短发言的回应。