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发布机构：国内知名外语培训学校时间：2025/6/6 12:07:38点击：880
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托福综合写作技巧
1. 短文阅读还是听力中讲演部分都必须要做笔记。
2. 短文与讲演虽然是同一主题，但内容一定有所不同，甚至观点相左。
3. 作文中总结短文和讲演的观点时，不要仅仅把所看到的和所听到的简单地复制。而是尽可能地使用自身语言来表达，比如使用同义词，改变句子结构等。这样不但可以显示对短文和讲演的理解程度，而且也展现应用英文的能力。
4. 尽量完整地总结出短文和讲演中的主要信息，并进行综合。如有必要，还要将短文和讲演中的不同观点进行比较。
5. 除非专门要求，不要发表自己的观点，只是进行客观的总结。
托福写作考试实用技巧
首先，是结构，怎么样让结构清晰?不是只有first，second这么土的词的。尽量换点词。比如说in the first place啊，at the very beginning，again，also。。。。好多好多。当然了，如果你确实是一下子想不起来怎么办呢。如果你说了firstly，不一定要说secondly，就算你连secondly这个词也不知道怎么写，那千万别用thirdly，换个词嘛。furthermore，what's more....。当然回到托福这个问题上而言，结构一定要清楚!非常强调这一点。
其次，就是句型。没事随便看看，嗯~背几句。当然建议大家是找一篇句型特多，结构清楚的文章来背。这样，你就啥都有了~。
较后是例子，有人说例子没有怎么办，没有什么怎么办的。挖掘你自己啊，用本山的小品说，就是往祖坟上刨。多数事情我们都有经历，往自己身上扯的好处是，1.没有考证，没有对错。2.较熟悉，不会有不会写的词。当然了，有同学记忆力好，多写点也没关系。平常多看cnn，里面观点很火辣。你就有素材了。
托福阅读的坏习惯
句子理解模棱两可
那些阅读成绩徘徊在18-22之间的同学的共性的地方除了单词混淆严重，其次较明显的便是句子理解模棱两可。他们在理解句子时会忽略结构，而凭每个词汇的意思、顺序机械地组合意思，其实这种理解往往是不准确的，不仅会产生歧义，还会造成上下文逻辑不顺畅、重点不明。
此外，这些同学由于缺乏严谨态度，会自以为已经理解了作者的意思，而不去与正确的文本核对，因此细节错误居高不下，制约分数的进一步提高，大大延长了瓶颈期。与之形成鲜明对比的是阅读成绩在28分以上的，对于这些同学，文章中的每一个句子意思是明确的、固定的，这种确定性是由语法、结构和单词在特定语境中的意思共同支撑起来的。
只刷题，不总结分析规律
很多考生都会有这样的困惑：在单词几乎都认识，句子能够准确理解，文章、问题和选项都能看懂的情况下，还是可能选错，而且往往无法理解自己为什么会错。
这种问题看似难以理解，但其实几乎在所有备考的同学中都有不同程度的存在。这也是为什么很多同学即使已经做了大量练习，似乎也没有特别明显的进步的原因。往往是由于对于考试的理解并不透彻，不清楚考点所在，不知道正确答案的判断依据，也不了解正确选项和错误选项的特征。
先通过新托福指南深入了解考试特点，再通过大量的真题练习，分析考点，总结规律。建议每次练习先严格按照考试要求完成，再去分析和总结，以帮助找到适合的答题时间分配策略。
模考不
模考存在的意义在于让同学们了解到自己的水平，更好的规划时间和学习强度、重点。所以如果模考成绩与实际考试分数悬殊很大，参考意义也就下降了许多。所以对于在家里刷题、模考的同学，模考时一定要，否则阅读单项的成绩会高出很多。
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