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高考选日语有用吗
1、高考日语题目相对简单：高考日语的题目比高考英语更加简单。因为日语考察的单词为2500个左右，远低于英语要求的4500词汇。
2、日语与中文更有相同之处：日本跟文化同源，两国间的交流从未中断，学生更容易理解日本文化，读懂日式思维。
3、学习日语更有兴趣和动力：很多同学在系统学习日语之前，就已经学会了不少日语的日常表达，因为不少中学生喜爱日本动漫，通过动漫学习了一些基础的日语表达。
4、学习：日语作为小语种，考试难度相比于高考英语来说更小，所以学习，分数提升空间大。
高考日语学习方法介绍
了解日语的语法习惯。由于咱们的文法、词序和日文还是有些不同的，倘若我们大家不解决思维上的差异，那么就我们绝不可能用他们的思维模式去定义她们的含义，如此就会导致很多的误解了。
将意思、用途相同的句型归整。在这之前写过使用方法相仿的句式，这要求我们对于语法知识接续、运用情景等开展比对和相对比较，寻找出她们中间的异同，是不是能够互换。
找复习题做培训，夯实基础知识点。无论朋友们参不参与日语等级考试，做测试题同样也是特别需要的，由于只能经过足够的自主练习，才可以寻找出咱们弄错的和搞不懂的，随时地找出问题，同时做好标记，时不时练习。也是可以查找相关内容开展练习，进行查漏补缺，直到熟背它才行。
郑州新通高考日语培训班
高考小语种适应人群
1、英语基础薄弱或不拔尖，提分困难的学生
2、美术、音乐、体育等艺术类考生
3、希望提高外语成绩及高考总分，增加考入好大学几率的学生
4、对小语种国感兴趣，后期有留学计划的学生
高考小语种优势
1、高考小语种为统一命题，试卷难度不高，小语种高考卷难度比英语卷低5-10个百分点；
2、词汇方面，高考小语种词汇量少于3000词，约为英语词汇量的一半；
3、考题内容和题型方面，高考小语种没有英语考卷的难题、怪题，选项及答案直接明了，容易应答；
4、高考小语种提分优势明显，小语种卷比英语卷均分高15-20分及以上，英语成绩不理想的学生外语科目可提分50分及以上。
5、超过90%的考生仍选择英语高考，高考小语种接触少，参考人数少，竞争小，准备压力小；
6、高考小语种语言等级要求不高，德法西语接近欧标B1，日语接近N2，全科学习5-6个月即可达到，学生从高一、高二开始，学习时间非常充沛；
7、能够激发英语偏科的学生找回学习自信心，提高对高考分数的预期值，创造追求名校的机会；
8、对于计划之后去国外留学的学生，可为之后的留学之路奠定语言基石，节省海外学习时间成本及留学费用。
使用教材
日语《大家的日语》系列，新通高考日语考培教材
课程阶梯
根据小语种高考所需要达到的语言级别，分别设置了日语0-N2及高考考培课程
课程大纲
基础入门课程-01阶段：字母发音课、初级词汇、入门语法
主体课程-02阶段：各语种教材大纲精讲课程。根据各语种听力、阅读、写作考察的侧重点科学设置课程内容
高考专项强化课程-03阶段：高考语法、高考听力、高考阅读、高考写作，各项精讲、逐一突破
高考实战课程-04阶段：历年真题打磨及剖析：针对难题、易错题、薄弱环节重点讲解
高考冲刺课程-05阶段：内部高考模拟试题全力冲刺
师资安排
主教老师+助教老师+集团教学质量督导
主教老师：负责项目班学生课程教学，定期单元测试、阶段性测验，日常学习质量监督和班级学生管理。与其他老师一起，较核心地保障教学通过率。
助教老师：负责学生日常学习管理，情况反馈等；进行部份听辅课程的介入；负责每日数小时课后辅导、帮助学生消化及巩固课堂内容，进行答疑及督导学习。
集团教学质量督导：提升主教老师课堂管理水平和教学能力；对小语种高考班输出高质量的教研教辅资料；对项目班的每阶段教学成果进行监督，对学生整体高考小语种成绩总负责。
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