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少儿编程的几个重要阶段
首先,我们要了解儿童智力发展的四个阶段,跟踪孩子的身体成长很容易,但跟踪他或她的智力发育并不那么容易。儿童早期的智力发展其实也有几个阶段,随着时间的发展和经验的增加,孩子的记忆力和问题的解决能力会逐步增加,尤其是他们的推理和思考能力,会得到很好的磨练和发展。一个孩子的认知和智力发展的特点具有某些活动和模式,通过这些模式我们能认识到,并通过一些外部的东西加以引导。
1.感官阶段:
一般这是0至2岁的发展时期,孩子会特别留意外部的一些活动,或者是重复的进行某一种动作,在这一阶段孩子的各个感官会得到充分的发展。在两岁的时候,孩子对于一切的基本运动都会非常熟练。而在这一时期孩子的性格也会慢慢开始塑造。
2.早期发展阶段:
这种早期儿童智力发育阶段持续2至7岁,并以儿童的下列发展为标志。从2岁到4岁是孩子的语言能力发展阶段。然而他或她的讲话并不会合乎逻辑。而孩子可以回忆和谈论目前不在眼前的物体。从四岁到七岁的年龄的孩子会逐渐掌握谈话的技巧。会使得谈话更有意义,孩子能够识别和使用简单的逻辑。
3.的发展阶段
7至12岁是儿童智力发育的阶段,其中的具体表现为能够理解逻辑模式并使用它们,能对要做的事情有充分的理解和认识。孩子现在能够理解类别,并且还能够逻辑和正确地解决问题。
4.后期稳定阶段
12岁及以上是孩子智力的稳固发展阶段,在这个阶段孩子的整体智力发育基本已经完成,在这个智力发展的较后阶段,孩子能够开始理解和思考抽象概念。逻辑和演绎推理变得对儿童易于理解。复杂的逻辑和抽象序列变得容易让孩子思考并应用于问题解决。
在教育体系中,少儿编程属于学前教育、初等教育和中等教育的范畴,所以少儿编程的教育对象主要是18岁以下的儿童。少儿编程教育需要符合儿童的年龄特点、知识结构和生活经历,遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点,绝不要照搬成人的职业编程技能进行培训。
一般来说,应该选择一些有趣的编程游戏作为少儿编程的启蒙。然后,通过图形化编程语言和积木式编程工具,亲身体验编程的乐趣,逐步掌握模块、控制、执行等编程概念。
在尊重儿童身心和谐发展个体差异的基础上,引入面向生产的编程语言,增强老年人的计算思维和解决问题的能力。
在这里,根据循序渐进的原则,从简单到深入,少儿编程大致分为启蒙、体验、发展三个阶段,并列举了一些可选的编程教学内容。
启蒙阶段
一些家长希望孩子能尽早接触到编程,但大数据调查结果显示,开始学习编程的较佳年龄是4-6岁。
这个阶段可以引导孩子们开始玩一些编程相关的游戏,做一个关心指导和初步阶段的接触,其主要目的是带着孩子来理解基本的计算机知识,培养孩子们的能力,认知逻辑顺序,主要培养孩子的兴趣,正确引导孩子使用电子设备。
体验阶段
6~8岁孩子的逻辑思维形成比较缓慢,这段时间可以学习简单的编程知识,熟悉它的特点,学会思考和学习使用程序,如抽象、分类、分解等等,并且可以在生活中做事形成一定的思维顺序。选择一个合适的工具做一个系统的研究平台,能够实现这些操作。
03年的时候,麻省理工学院和谷歌为6岁以上的儿童开发了一种有趣的编程语言Scratch。Scratch本质上不是教孩子编程语言,而是用程序的逻辑来获得独立解决问题和逻辑思考的能力。在Scratch中,组成程序的命令和参数由构建块实现。用户可以直接用鼠标将模块拖拽到程序编辑栏中编写自己的故事书、漫画或小游戏,而不需要知道英文单词或怎么使用键盘。
发展阶段
如果想让你的孩子真正掌握一门编程语言,即使是像scratch这样的图形化编程语言也需要对孩子引导,让他们形成成熟的逻辑理解,所以不能操之过急。可以在孩子大约10岁的时候(可能在小学五年级或六年级)引入硬件编程(如Arduino)或代码编程(强烈推荐使用Python,如果想参与八边形,可以学习c++)。
此时,仅仅有兴趣是不够的,还需要孩子有一定的毅力,及时的鼓励和指导都起着至关重要的作用。
级别 | Level1 | Level2 | Level3 | Level4 | Level5 | Level6 | Level7 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
名称 | Python趣味游戏编程 | Python智能场景编程 | WEB 网页编程 | WEB服务器编程 | 人工智能算法编程 | AI手机基础编程 | Al手机编程 |
编程知识 | Python语言基础 | Python语言人工智能初步 |
JavaScript HTML CSS |
Python WEB MySQL 数据库 |
语音识别 图像识别 机器学习 深度学习 |
Android 开发基础 |
Android 平台开发 |
科学知识 | 融入数学、语文、英语、物理等知识 | ||||||
思维能力 | 编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、 解决问题能力、设计能力、创新能力 |
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