山东少儿编程机构排名

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　　早在2012年，一直关注技术与教育融合的新加坡就颁布了中小学的计算机应用课程标准。
　　2014年英国颁布并实施了小学与初中阶段独立开设的计算课程标准。2016年，澳大利亚制定了小学初中的数字技术课程标准。
　　2016年，美国发布了从小学到高中一以贯之的计算机课程课程标准。世界各国不仅提出了信息时代下的教育政策导向，并且都在中小学的课程设置上颁布了相关课程标准，使得学校在课程实施层面有据可依，同时也让校外编程培训机构可以严格地依据标准开设辅助课程，教育部门可以依据标准进行监测、评估与督导。
　　虽然现在编程培训倍受热捧，但是必须提高警惕。“编程热”的目标不能停留于代码学习，不能局限于技能训练，对青少年的信息素养教育刻不容缓。要通过信息素养的教育，培养学生们一个全新的问题解决的思维方式，将计算思维看做是培养学生解决问题所需的系统方法，让学生们思考信息技术改变我们生活、工作和学习的方方面面。
　　培养学生们基于数据层面去理解信息，应用信息，把握数据、算法、信息系统与信息社会的层层关系。真正培养学生从一个技术的消费者转变成技术的创新者，从而培育新时代社会主义接班人，综合提升我国在人工智能时代的人才竞争力。

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