青岛少儿编程培训机构推荐一家排名不错的

青岛少儿编程培训机构推荐一家排名不错的-孩子学编程来童程童美。少儿编程品牌童程童美，美国上市公司出品，６０００多名员工，年产值超１０亿元，１９年编程教学经验，为３－１８岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课。

青岛少儿编程培训机构推荐一家排名不错的-童程童美少儿编程基于ＳＴＥＡＭ教学理念和学生家长需求而建立研发的课程体系。智能科技教育能激发学生充分发挥想像力，创造力，有利于培养学生的开放性思维．以及坚持，合作，自信和专注的品质。
　　近年，随着人工智能的发展以及教育政策的推动少儿编程越来越火，不少家长开始选择让孩子学编程在这种大环境下，可能你也在考虑，该不该让孩子学编程？
　　当然，学编程的作用是实实在在的不仅能提升孩子的逻辑思维能力，还能帮助解决孩子在学习中的四大常见难题：
　　1、不再沉迷游戏
　　现在的孩子都喜欢看手机玩游戏，但懂编程的孩子已经完全了解了游戏的套路，可以自己创造出无二的小游戏，这种成就感，可比玩游戏大多了。
　　2、提高数学成绩
　　数学差的孩子，逻辑性和推理能力都想对比较弱，特别是针对5岁以上的孩子，做好数学启蒙尤其重要。让小朋友抽点时间学编程，养成逻辑思维能力，对于提高数学成绩也是很有帮助的。
　　3、培养细心的好习惯
　　懂编程的人都知道，程序有一点bug都是行不通的，所以，长期学编程的孩子，在这种影响中也会无形中改掉粗心的坏毛病。
　　4、提前做好迎接未来的准备
　　现在的00后和10后，从小就在接触互联网、电子设备，与其让孩子沉迷游戏，不如早一点拥抱新科技。尤其是近几年，浙江、南京、山东等地，已经陆续将编程列入日常课程，教育部也在鼓励：将在中小学开始推广编程。现在开始了解，也能早做好准备。

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课程介绍

成长体系

级别	Level1	Level2	Level3	Level4	Level5	Level6	Level7
名称	Python趣味游戏编程	Python智能场景编程	WEB 网页编程	WEB服务器编程	人工智能算法编程	AI手机基础编程	Al手机编程
编程知识	Python语言基础	Python语言人工智能初步	JavaScript HTML CSS	Python WEB MySQL 数据库	语音识别图像识别机器学习深度学习	Android 开发基础	Android 平台开发
科学知识	融入数学、语文、英语、物理等知识
思维能力	编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力

内容介绍

Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。

内容特色

专业

设计专业，符合少儿认知规律和特点
目标明确

将具备软件工程师的能力
体系化

依托“专业+实战+理论” 积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育
趣味

游戏案例驱动, 让知识不再枯燥

模式方法

六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。

码上回顾

通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏

根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码

孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
群策群力

以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先

把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。

三看

家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战

指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。

成长收获

理解智能化

打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
创新创造

编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
严谨习惯

编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
逻辑思维

编程是强度很大的脑力劳动。软件学科中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处